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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2013	Estratégias pedagógicas para o ensino de ciências na EJA incluindo atividades em um museu interativo	Bertoglio, Diana Schuch
2007	O enfoque CTS em sala de aula: uma abordagem diferenciada utilizando a unidade de aprendizagem na educação química	Anele, Andreia Carmelita
2015	Negócios sociais e antropologia: dois ensaios em economia do desenvolvimento	Martins, Marília dos Reis
2011	O bem-estar na escola salesiana: evidências da realidade	Pinheiro, Leandro Brum
2007	Inclusão digital na terceira idade: a virtualidade como objeto e reencantamento da aprendizagem	Goulart, Denise
2012	Mecanismo de transmissão da política monetária: uma análise do canal de crédito para a economia brasileira pós real	Silva, Tatiele Lacerda da
2014	Uma análise sobre como um grupo de professores de ciências e matemática compreende o papel da intuição e da criatividade em suas práticas docentes	Samuel, Lucius Rafael Sichonany
2015	Produções brasileiras sobre etnomatemática no século XXI: uma análise das implicações da concepção de etno e cultura	Santos, Renata Vieira dos
2006	Investigação sobre os hábitos de estudo e pesquisa de alunos do ensino médio	Nunes, Carlos Odone da Costa
2010	Possibilidades de constituição do educador em química	Zucolotto, Andréia Modrzejewski
2012	Educadores sociais sob a perspectiva da pedagogia social e do sistema preventivo: configurações da educação salesiana	Souza, Giovane de
2011	A utilização da etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: um ensaio analítico sobre a produção de subjetividades	Breda, Adriana
2011	Educação física nas séries iniciais: uma proposta de bem-estar para unidocentes do município de Alegrete-RS	Guterres, Rodrigo de Azambuja
2017	Vidas que fazem história no ensino de matemática: as trajetórias de formação profissional e as tecnologias	Silva, Mercedes Matte da
2008	Educação e ética: em busca de uma aproximação	Johann, Jorge Renato
2010	A trajetória de formação de docentes que utilizam a dimensão lúdica nos anos iniciais do ensino fundamental	Zago, Cristiane Ungaretti
2007	Saúde e educação no cotidiano da escola: a realidade dos planos de estudos em uma escola municipal de Pelotas, R.S.	Andrades, Roselaine Gonçalves de
2013	Concepções de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o ensino de geometria: uma análise pós-construtivista	Homen, Priscila Maggi
2006	Desvelando o perfil de espiritualidade: elo propulsor para ampliação dos propósitos e objetivos de vida	Hohgraefe, Dulci Alma
2010	Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos: o encontro entre a educação formal e não-formal	Bernardes, Karine Isis
2013	Modelagem matemática: percepção e concepção de licenciandos e professores	Cozza, Fabio Espindola
2010	Estudo do processo de reconstrução do conhecimento sobre associação de resistores com o auxílio do computador e de maquetes dinâmicas	Rebello, Ana Paula Santos
2013	Autosseleção de imigrantes de retorno: evidências para o Brasil de 2000 a 2010	Ribeiro, Ana Carolina Borges Marques
2014	Educar pela pesquisa em ciências na prática de pesquisa no PPGEDUCEM/PUCRS: revisão de dissertações com olhar epistemológico	Paula, Adriana Chilante de
2012	Formação continuada com professores alfabetizadores: possibilidades da ação supervisora	Leirias, Cláudia Martins
2014	“A consciência muito grande” da educação ambiental: a experiência escolar no município de Garopaba/Santa Catarina (2013)	Casanova, Ananda
2017	Juventudes e o ensino médio politécnico: a construção do conhecimento : uma outra dialética	Capulo, Sabrina
2009	Educação continuada: a motivação do enfermeiro	Soares, Taise Regina Braz
2011	Modelos de gestão de portfólios e eficiência de mercado	Ortiz, Fernando José Schild
2007	Reflexões e desafios na construção de um projeto interdisciplinar no ensino médio	Miranda, Elenita dos Santos
2006	Estratégia de decisão para a firma que possibilite a maximização de lucros com certo nível de risco associado	Cauduro, Rogério Bordin
2017	A valorização das perguntas por professores em aulas de química: estudo de casos múltiplos	Specht, Cristiano Centeno
2016	Contribuições do uso de super-heróis para o ensino dos artrópodes no componente curricular de ciências	Rodrigues, Fábio Alves
2004	A influência das políticas públicas de saúde e sua dimensão e perspectiva educativa para a sobrevivência infantil no Rio Grande do Sul: uma visão a partir de depoimentos de profissionais técnicos de saúde pública de nível superior	Faustini, Érico José
2010	Indústria, agricultura e serviços na economia catarinense: do desenvolvimento regional a formação de arranjos produtivos locais	Pinheiro, Fabrini Aparecida
2013	(Im)possibilidade de narrar Deus numa sociedade pós-metafísica: plausibilidade de um discurso alternativo a origem da vida	Machado, Márcio Fraiberg
2009	Prática docente de profissionais-formadores em cursos de educação continuada de professores: uma experiência de ação-reflexão	Abianna, Izabel Christina Brum
2014	Aprendizagem de estatística na EJA com tecnologia: uma sequência didática com base nos registros de representação semiótica	Lima, Reinaldo Feio
2013	Ciclos econômicos e arranjos institucionais no Brasil: a visão de Ignácio Rangel	Santos, Viviane Freitas
2008	Relatos de discentes de educação física da PUCRS campus Uruguaiana sobre sua formação	Baez, Marcio Alessandro Cossio
2006	Mapas conceituais como instrumento de estudo na matemática	Menegolla, Angela Maria
2012	Dissertações focalizando a interdisciplinaridade no programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da PUCRS: relações entre teoria e prática	Cordeiro, Elise Oliveira
2006	Recuperação da mata ciliar do lageado tunas em Frederico Westphalen-RS como incentivo à educação ambiental	Silva, Valter Pereira
2015	Aprendizagens musicais na educação infantil em escolas da rede privada de Porto Alegre: com a palavra, o professor	Ramos, Giane
2013	Autoformação do ser gestor Marista preconizada à luz do projeto educativo do Brasil Marista	Mentges, Manuir José

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