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Data de publicação	Título	Autor(es)
2015	O processamento da anáfora pronominal em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e em crianças disléxicas: um estudo através da análise dos movimentos oculares	Angela Inês Klein; André Krügel; Sarah Risse; Günter Esser; Ralf Engbert; Vera Wannmacher Pereira
2011	Ensino da leitura: um estudo integrando estratégias, coerência e coesão	Vera Wannmacher Pereira; Jonas Saraiva
2014	Investigação do processamento da compreensão linguística por meio de um software de captura	Vera Wannmacher Pereira; Jonas Rodrigues Sariaiva
2013	E-book e a-book: compreensão, processamento e aprendizagem por alunos de anos finais do Ensino Fundamental	Vera Wannmacher Pereira
2015	E-book e A-book: Compreensão, Processamento e Aprendizagem por Alunos de Anos Finais do Ensino Fundamental	Vera Wannmacher Pereira
2016	Livro eletrônico em formato auditivo sobre psicolinguística: Um estudo com acadêmicos de Letras sobre processamento e estratégias de compreensão	Vera Wannmacher Pereira; Jonas Rodrigues Sariaiva; Jorge Campos
2015	O processamento da anáfora pronominal em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e em crianças disléxicas: um estudo através da análise dos movimentos oculares	Angela Inês Klein; André Krügel; Sarah Risse; Günter Esser; Ralf Engbert; Vera Wannmacher Pereira
2017	Predição e consciência linguística na leitura de crônica em tecnologia virtual e tecnologia não virtual	Vera Wannmacher Pereira; Thaís Vargas dos Santos
2014	CONSCIÊNCIA TEXTUAL E COMPREENSÃO DA LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS DE ENSINO E EXTENSÃO.	Vera Wannmacher Pereira; Ronei Guaresi
2015	Ensino da leitura em tecnologia virtual na escola	Vera Wannmacher Pereira
2012	Ensino da leitura: compreensão e traços linguísticos do texto	Vera Wannmacher Pereira; Flores, Onici Claro
2016	Uso de estratégias de leitura em tecnologia virtual e tecnologia não virtual: um estudo com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio	Vera Wannmacher Pereira; Thais Vargas dos Santos
2015	Compreensão da leitura no Ensino Fundamental: situação, fundamentos e encaminhamentos pedagógicos	Vera Wannmacher Pereira
2013	A-book: estratégias de compreensão em ano final do Ensino Fundamental	Vera Wannmacher Pereira; Taís Vargas dos Santos
2017	ESTRATÉGIA DE LEITURA DE PREDIÇÃO NA ESCOLA: USO E CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA NO SEU USO	Vera Wannmacher Pereira; Thaís Vargss dos Santos
2017	Consciência linguística no uso de estratégias de leitura na escola em tecnologia virtual e tecnologia não virtual	Vera Wannmacher Pereira; Thaís Vargas dos Santos
2014	Estágio de docência supervisionado: um caminho para desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual	Vera Wannmacher Pereira; Leandro Lemes do Prado
2014	Trabajo con fábulas en ambiente virtual en la escuela: comprensión lectora y aprendizaje de conocimientos ling'i[isticos	Vera Wannmacher Pereira; Jonas Rodrigues Saraiva
2013	A escrita da frase na alfabetização: o papel da consciência sintática	Ana Paula Rigatti; Vera Wannmacher Pereira
2015	Reading strategies in a L2: a study on machine translation	Adriana Riess Karnal; Vera Wannmacher Pereira
2013	A-book com estratégias de compreensão para o Ensino Fundamental	Vera Wannmacher Pereira; Jonas Rodrigues Saraiva
2017	Arremessando Pássaros em Porcos, uma Análise de Jogos no Ambiente Mobile a partir de Angry Birds	Roberto Tietzmann; André Fagundes Pase
2017	Fora de quadro: as abordagens sobre a câmera durante a keynote de apresentação do iPhone	Roberto Tietzmann; Guilherme Funchal
2013	Sistema Penal e Mídia: luta por poder simbólico	Álvaro Filipe Oxley da Rocha
2013	Nomeação e fluência verbal em portadores de esclerose múltipla	Ronei Guaresi; Vera Wannmacher Pereira; Mirna Portuguez; Lorí Viali
2012	Ensino da compreensão leitora: faces e interfaces psicolingu[isticas	Vera Wannmacher Pereira; Onici Flores
2012	Crime e controle da criminalidade: as novas perspectivas e abordagens da criminologia cultural	Álvaro Filipe Oxley da Rocha
2013	Cantigas infantis em diversas línguas no primeiro ano escolar	Vera Wannmacher Pereira
2011	Predição, compreensão e situação de compreensão (formato impresso)	Vera Wannmacher Pereira
2012	A predição na teia de estratégias de compreensão leitora	Vera Wannmacher Pereira
2013	Reading comprehension and the use of Google translator	Adriana Riess Karnal; Vera Wannmacher Pereira
2013	Compreensão leitora e o uso do tradutor eletrônico nas aulas de inglês instrumental	Adriana Riess Karnal; Vera Wannmacher Pereira
2015	A dinâmica emocional do desvio: uma análise em criminologia cultural	Álvaro Filipe Oxley da Rocha
2014	A Dinâmica Emocional do Desvio: uma análise em criminologia cultural	Álvaro Filipe Oxley da Rocha; Simone Schuck da Silva
2014	Judiciário, democracia e políticas públicas: legitimidade e controle nas ações sociais	Álvaro Filipe Oxley da Rocha
2013	Sociedade, Mídia e Crime: a compreensão social das Transgressões	Álvaro Filipe Oxley da Rocha; Leonardo Prates Fabris
2013	Predição e compreensão leitora na leitura de textos literários comsequências narrativas dominantes	Vera Wannmacher Pereira
2016	Estado, jornalismo e o discurso da verdade: uma abrrdagem criminológica	Álvaro Filipe Oxley da Rocha
2011	Predição, compreensão e situação de compreensão (formato eletrônico)	Vera Wannmacher Pereira
2013	Compreensão da leitura e consciência textual nos anos iniciais	Vera Wannmacher Pereira
2018	Sangue e sombras: a memória familiar em Vermelho, de Mafalda Ivo Cruz	Canilha, Samla Borges
2017	Design de novos materiais poliméricos para captura de CO2	Bernard, Franciele Longaray
2015	A Dinâmica Emocional do Desvio: Uma Análise em Criminologia Cultural	Álvaro Filipe Oxley da Rocha; Simone Schuck da Silva
2014	A dinâmica emocional do desvio: uma análise em Criminologia Cultural	Álvaro Filipe Oxley da Rocha; Simone Schuck da Silva
2013	Crime e controle da criminalidade no Brasil: as contribuições da Criminologia Cultural ao debate	Álvaro Filipe Oxley da Rocha

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