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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2017Avanços e obstáculos nas interações universidade escola no âmbito do PIBID de Química da PUCRSCamila Marchiori Sena; João Batista Siqueira Harres
2019Objetos de Aprendizagem e contribuições para Educação Matemática: mapeamento teórico de artigos acadêmicosBruno Resende; Isabel Cristina Machado de Lara
2017AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORES E CIENTISTASLuciano Denardin de Oliveira; João Batista Siqueira Harres
2016O pesquisador, o professor e a família pesquisando lado a lado: uma proposta para avaliar práticas inovadoras em sala de aulaGabriela Carolina Cattani Delord; João Batista Siqueira Harres
2016Percepções de professores de ciências sobre as relações entre a pesquisa e a práticaCamila Marchiori Sena; João Batista Siqueira Harres
2019A convergência no radiojornalismo: uma análise das transmissões da rádio Jovem Pan de São Paulo através do facebookBertoncello, Marcos Notari
2018Notas sobre a aplicabilidade dos direitos da personalidade à pessoa jurídica como evolução da dogmática civilFábio Siebeneichler de Andrade
2018OS FUNDOS DE INDENIZAÇÃO CIVIL PARA AS VÍTIMAS DE CRIME CUJO AUTOR É DESCONHECIDO OU INCERTO COMO EXEMPLO DE SOLIDARIEDADE SOCIAL NA RESPONSABILIDADE CIVIL CONTEMPORÂNEA: BREVES NOTAS DE DIREITO COMPARADOFábio Siebeneichler de Andrade; flaviana rampazzo soares
2017Negociação Coletiva de Trabalho como Direito FundamentalGilberto Stürmer
2018PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO SOBRE TECNOLOGIA: UM ESTUDO DE CASORODRIGUES, Talissa Cristine Tavares; José Luis Schifino Ferraro; João Batista Siqueira Harres
2017Práticas interdisciplinares no âmbito da iniciação à docência : possibilidades de inovação educativaSônia Elisa Marchi Gonzatti; Maria Inês Corte Vitória; João Batista Siqueira Harres
2017Notas sobre a transação como contrato típico:instrumento negocial de autorregulação dos conflitos entre particularesFábio Siebeneichler de Andrade
2018INDICADORES PARA IDENTIFICAÇÃO DE ATITUDES TRANSDISCIPLINARESMACHADO, CELSO PESSANHA; Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm
2018Exercícios de autoridade do professor em sala de aulaJosé Francisco Flores; Joao Bernardes da Rocha Filho; Luciana Fernandes Marques; Rosa Maria Rigo
2016Ensino de física por meio de uma unidade de aprendizagemLucilene Baccon; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm
2017A arte de transitar entre o uno e o múltiplo: Atitude transdisciplinar e fenomenologia no Ensino de CiênciasJosé Francisco Flores; Mônica da Silva Gallon; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016O uso de mapas conceituais na avaliação de saberes em estrutura da matéria no ensino básicoAna Paula Santos Rebello; Lisiane Araujo Pinheiro; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Interdisciplinaridade: o ensino de ciências por meio da literatura infantilJosiele Kaminski Corso-Ozelame; Diego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Aplicando e avaliando uma unidade de aprendizagem sobre consumo consciente em uma turma de ensino médio politécnicoAna Paula Santos Rebello; Régis Alexandre Lahm; Joao Bernardes da Rocha Filho
2017Obstáculos ao estabelecimento da transdisciplinaridade na educação científicaMércio José Lunkes; Diego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
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