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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2019Dificuldades de compreensão leitora em estudantes concluintes do Ensino FundamentalLucilene Bender de Sousa; Lilian Cristine Hübner
2020Lexical-semantic integration by good and poor reading comprehendersBENDER DE SOUSA, LUCILENE; Lilian Cristine Hübner; FERREIRA DA SILVA, ROSELAINE BERENICE
2020Early Impact of social distancing in response to COVID-19 on hospitalizations for acute bronchiolitis in infants in BrazilFRIEDRICH, FREDERICO; ONGARATTO, RENATA; SCOTTA, MARCELO C; VERAS, TIAGO N; STEIN, RENATO; LUMERTZ, MAGALI SANTOS; JONES, MARCUS HERBERT; COMARU, TALITHA; Leonardo Araújo Pinto
2021Macrostructural Aspects of Narrative Discourse in Left- and Right-Hemisphere Stroke in Brazilian Portuguese Speakers with Low EducationAmelie Brisebois; Fernanda Schneider; Karine Marcotte; Lilian Cristine Hübner
2021Aquisição de Inglês como L3 por surdos brasileiros usuários de Libras como L1: Considerações teórico-pedagógicasmaria clara corsini silva; Lilian Cristine Hübner
2020O estudo do conceito de função através de suas múltiplas representaçõesRafael Winicius da Silva Bueno; Lorí Viali
2019Uma Análise Quantitativa e Qualtativa da Superestrturura Narrativa no Declínio Cognitivo Leve e na Doença de AlzheimerGislaine Machado Jerônimo; Lilian Cristine Hübner
2019Aprendizagem de conceitos de área e perímetro com o Geogebra no 6º ano do ensino fundamentalBALLEJO, CLARISSA CORAGEM; Lorí Viali
2020Entrando na Zona de Risco: utilizando as TDIC para ensino e aprendizagem de conceitos de Estatística DescritivaDA SILVA BUENO, RAFAEL WINÍCIUS; BALLEJO, CLARISSA CORAGEM; Lorí Viali
2020Traçando o perfil de bons leitores e de leitores com dificuldades de compreensãoLucilene Bender de Sousa; Lilian Cristine Hübner
2020Avaliação da vídeo aula no ensino a distância: contribuições da vídeo aula no ensino a distância na perspectiva de competências e habilidadesRafael de Camargo Pedroso; Eduardo Abel Coral; Maurício Capobianco Lopes; Lorí Viali
2020Influência Translinguística na Aprendizagem de Inglês por SurdosBASTOS, ANA PAULA RODRIGUES; Lilian Cristine Hübner
2019Carmen Batanero: contribuições à Educação Estatística a partir da orientação de TesesMagnus Cesar Ody; Clarissa Balejo; Rodrigo Castelo Branco Herzog; Lorí Viali
2020A metacognição em leitura e sua relação com proficiência leitora em L1 e L2:um estudo experimentalDiane Blank Bencke; Lilian Cristine Hübner
2019O cálculo e os três mundos da matemática: um estado do conhecimentoRafael Winicius da Silva Bueno; Lorí Viali
2020Verbal fluency in Alzheimer´s disease and mild cognitive impairment in individuals with low educational level and its relationship with reading and writing habitsBruna Tessaro; Andressa Hermes Pereira; Renata Kochhann; Lucas Porcello Schilling; Rochele Paz Fonseca; Lilian Cristine Hübner
2019Análise Textual Discursiva como método na pesquisa qualitativa: enfoque sobre a validação de categorias emergentesMarlúbia Corrêa de Paula; Lorí Viali; Gleny Terezinha Duro Guimarães
2019O papel da planilha na mudança de registros em uma atividade de Cálculo NuméricoMagnus Cesar Ody; Lorí Viali
2020Teoria de filas e o dimensionamento de servidores: um estudo de casoZANARDI, RAFAELA; Lorí Viali
2019Contribuições de uma unidade de aprendizagem para a compreensão de conceitos estatísticos com o recurso da planilhaMárica Loureiro da Cunha; Márcia Elisa Berlikowski; Lorí Viali
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