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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2015Teoria e prática no educar pela pesquisa: análise de dissertações em educação em ciênciasADRIANA CHILANTE DE PAULA; João Batista Siqueira Harres
2011La progresión de las concepciones de los futuros profesores de primaria sobre la metodología de enseñanzaAna Rivero; Pilar Azcárate; RAFAEL PORLAN; Rosa Martín del Pozo; João Batista Siqueira Harres, et al
2013A formação de professores de física no programa PIBID: análise da interação entre escola e universidadeJoão Batista Siqueira Harres; Patrícia PInto Wolffenbuttel; Gabriela Carolina Cattani Delord
2017METADISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIASGiselle Watanabe Caramello; João Batista Siqueira Harres
2014A teoria da abstração reflexionante e a história da astronomiaRoberta Chiesa Bartelmebs; João Batista Siqueira Harres; João Alberto da Silva
2016Análise da construção de problemas de pesquisa e das considerações finais em teses da área de ensino de matemáticaElisangela Ribas; Valderez Marina do Rosário Lima; João Batista Siqueira Harres; Régis Lahm
2015A formação de professores de física: rumos e desafiosJoão Batista Siqueira Harres
2013Um estudo exploratório internacional sobre o distanciamento entre a escola e a universidade no ensino de cienciasJoão Batista Siqueira Harres; Patrícia PInto Wolffenbuttel; Gabriela Caolina Cattani Delord
2018De que forma uma brincadeira cooperativa, num contexto transdisciplinar, pode contribuir para a formação de sujeitosSabrina Isis Brugnarotto Dopico; Mônica da Silva Gallon; Joao Bernardes da Rocha Filho; Lucius Rafael Sichonany Samuel
2017Experimentação no ensino de Física Moderna: efeito fotoelétrico com lâmpada néon e LEDsDario Eberhardt; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Pedro Barros Baitelli
2017Desafios à realização da interdisciplinaridade no ambiente escolar: perspectivas dos docentes e da coordenação pedagógicaMônica da Silva Gallon; Joao Bernardes da Rocha Filho; Juliana Aquino Machado
2014A questão do tempo no ensino de ciênciasJoao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm; José Luis Schifino Ferraro
2017Fenomenologia hermenêutica: da filosofia à pesquisa qualitativa no ensino ? educadores dialógicos e perspectivas de mundoGeisa da Silva Medeiros; Joao Bernardes da Rocha Filho
2011Saberes da Ciência da educação e docência no ensino médio: uma análise do ensino da estatísticaAlessandra de Abreu Corrêa; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Contribuições de um espaço não-formal de aprendizagem no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamentalDiego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Arte e meio ambiente: uma proposta interdisciplinarMônica da Silva Gallon; Rejane Reckziegel Ledur; Joao Bernardes da Rocha Filho
2013PIBID Química: Uma Experiência como supervisora na E.M.E.F. Rio de Janeiro, Canoas, RSMônica da Silva Gallon; José Vicente Lima Robaina; Joao Bernardes da Rocha Filho
2017Projetado para a transmissão: como o jogo League of Legends é construído para ser jogado e também transmitidoSchultz, Camila Amorim
2017Otimizando a execução de aplicações de banco de dados através de uma melhor alocação de recursos de disco em ambientes virtualizadosFonseca, Fábio Miguel Blasak da
2017As contribuições do MCT/PUCRS na formação interdisciplinar de estudantes de um curso NormalAlvori Vidal Rodrigues; Camila Carvalho de Souza; Joao Bernardes da Rocha Filho
2018Fascismo à brasileira: juventude e imprensa como instrumentos de doutrinação da ação integralista brasileira (1932-1937)Santorum, Andrelise Gauterio
2018Ciberativismo nas redes sociais: um estudo do Movimento Brasil Livre no pós-impeachment de Dilma RousseffTonetto, Mauricio Bozzi
2018Self-adaptive QOS at communication and computation levels for many-core system-on-chipRuaro, Marcelo
2011Acute Exposure to Microcystin-Producing Cyanobacterium Microcystis aeruginosa Alters Adult Zebrafish (Danio rerio) Swimming Performance ParametersKist, Luiza Wilges; Piato, Angelo Luis; da Rosa, João Gabriel Santos; Koakoski, Gessi; Barcellos, Leonardo José Gil, et al
2012Microcystin-LR acute exposure does not alter in vitro and in vivo ATP, ADP and AMP hydrolysis in adult zebrafish (Danio rerio) brain membranesLuiza Wilges Kist; FRITSCH, RACHEL SEEMANN; Yunes, João Sarkis; Carla Denise Bonan; Mauricio Reis Bogo
2011Differences in Spatio-Temporal Behavior of Zebrafish in the Open Tank Paradigm after a Short-Period Confinement into Dark and Bright EnvironmentsRosemberg, Denis B.; Rico, Eduardo P.; Mussulini, Ben Hur M.; Piato, Ângelo L.; Calcagnotto, Maria E., et al
2017Investigação como princípio na formação de professores de ciências dos anos iniciaisJosé Francisco Flores; Joao Bernardes da Rocha Filho; José Luís Schifino Ferraro
2017O Estudo da Célula: Contribuições de um Museu Interativo para a Aprendizagem e Ensino de CiênciasMônica da Silva Gallon; Maria Elena Tobolski Prasniski; Tatiana Souza de Camargo; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Estímulo ao Pensamento Computacional a partir da Computação Desplugada: uma proposta para Educação InfantilElisângela Ribas do Santos; Graciele Soares; Guilherme dal Bianco; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm
2017Redução do interesse pela física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professoresRodrigo Cardoso Cima; Joao Bernardes da Rocha Filho; José Luis Schifino Ferraro; Regis Alexandre Lahm
2016Visita a um espaço não formal de aprendizagem no ensino de ciências: um estudo de caso a partir de indicadores de pensamento complexoDiego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Interdisciplinaridade: o ensino de ciências por meio da literatura infantilJosiele Kaminski Corso-Ozelame; Diego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Natureza Epistemológica dos Objetos de Aprendizagem para Ensino de Química no Ensino MédioRIBEIRO, MARCUS EDUARDO MACIEL; Joao Bernardes da Rocha Filho; VIALI, LORI; Régis Alexandre Lahm
2015Construção de conhecimentos sobre o meio-ambiente, utilizando geotecnologiasAlisson Passos Schleich,; Régis Alexandre Lahm; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016As dificuldades docentes em desenvolver práticas interdisciplinares no ensino de Ciências e MatemáticaDiego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Transdisciplinaridade e educaçãoJosé Francisco Flores; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Amigos pela prevenção: Relato de uma experiência do Projeto Saúde de Prevenção nas Escolas (SPE) Em uma escola do Rio Grande do SulMônica da Silva Gallon; Joao Bernardes da Rocha Filho
2012A fragmentação dos saberes na educação científica escolar na percepção de professores de uma escola de ensino médioAna Cristina Gerhard; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Ensino de ciências nos anos iniciais e a formação continuada de professores em ambientes virtuais colaborativosFLORES, JOSÉ FRANCISCO; Joao Bernardes da Rocha Filho; SAMUEL, LUCIUS RAFAEL SICHONANY
2012Saberes docentes no Ensino Médio: uma análise do Ensino da EstatísticaAlessandra de Abreu Corrêa; Joao Bernardes da Rocha Filho
2014Alfabetização Científica: Concepções de EducadoresIone dos Santos Canabarro Araujo; Talita Sganderla Chesini; Joao Bernardes da Rocha Filho
2014Investigando a Energia Nuclear em Sala de AulaMércio José Lunkes; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016Como os licenciandos de biologia de uma universidade privada do sul do país usam softwares educacionais autoraisThaína Saldanha dos Santos; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2015O LIVRO DIDÁTICO COMO INTERLOCUTOR NO ENSINO DA ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIOAlessandra de Abreu Corrêa; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Resolução de problemas no ensino médio: um estudo do ensino da estatísticaAlessandra de Abreu Corrêa; Joao Bernardes da Rocha Filho
2014Um olhar sobre o olhar: nótulas sobre Literatura e CiênciasDiego Machado Ozelame; Josiele Kaminski Corso-Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2014Educação Ambiental em um clube de ciências utilizando geotecnologias.Alisson Passos Schleich,; Berenice Alves Rosito; Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm
2011Algumas origens da rejeição pela carreira profissional no magistério em físicaCátia Brock; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Causas da rejeição dos estudantes do ensino médio à carreira profissional no magistério em físicaCátia Brock; Joao Bernardes da Rocha Filho
2011A baixa procura pela licenciatura em física, com base em depoimentos de estudantes do ensino médio público do oeste catarinenseMércio José Lunkes; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015A física moderna no ensino médio do oeste de Santa Catarina: Dificuldades e encaminhamentosSérgio Luis Kessler; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Apresentação e contextualizaçãoRegina Maria Rabello Borges; Joao Bernardes da Rocha Filho; Nara Regina de Souza Basso
2015A interdisciplinaridade entre matemática e ciências: estudo das ondas e da luzClaudia Rosane Garcez; Liane Solange Petry; Vagner Jorge; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Apresentação de subsídios no contexto de um projetoRegina Maria Rabello Borges; Nara de Souza Basso; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015Considerações finaisJoao Bernardes da Rocha Filho
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