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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2013Autoavaliação Institucional com diplomados: contribuições para a implantaçãoMaria Inês Côrte Vitória
2014Noções de inclusão e diversidade: a percepção das crianças de duas turmas de educação infantilMarcelo Oliveira da Silva; Maria Inês Côrte Vitória
2014Os diários de aula dos alunos: instrumentos de pesquisa do trabalho desenvolvido pelo professorRosane de Camillis Dalla Valle; Maria Inês Côrte Vitória
2013Leitura e escrita no ensino superior: dois processos que se complementamDirce Hechler Herbertz; Maria Inês Côrte Vitória
2013Diários Virtuais: uma abordagem experiencialRosa Maria Rigo; Maria Inês Côrte Vitória
2014Convívio entre professores em espaços multidisciplinares: Um estudo com os professores de um Curso Superior de Tecnologia em HotelariaMarcelo Oliveira da Silva; Maria Inês Côrte Vitória
2015Formação docente para uma educação inclusiva: Dilemas e desafiosMarcelo Oliveira da Silva; Maria Inês Côrte Vitória
2015Formação inicial de professores para a Educação Infantil: reflexões a partir de realidades da America Latina e EuropaDirce Hechler Herbertz; Maria Inês Côrte Vitória
2012A motivação de alunos/professores durante o processo de alfabetizaçãoRosane de Camillis Dalla Valle; Maria Inês Côrte Vitória
2014Leitura e escrita em ambientes virtuais de aprendizagem: o papel da mediação pedagógica nesse contextoRosa Maria Rigo; Maria Inês Côrte Vitória

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