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Issue Date	Title	Author(s)
2014	Síndrome de Goldenhar e a educação inclusiva	CARLA REJANE CRIXEL FERNANDES; Claus Dieter Stobäus
2016	Profession Teacher Is Related to Lifelong (Re)Learning	TIMM, JORDANA WRUCK; MOURIÑO MOSQUERA, JUAN JOSÉ; Claus Dieter Stobäus
2011	Olhando as altas habilidades/superdotação sob as lentes dos estudos curriculares	SORAIA NAPOLEÃO FREITAS; Claus Dieter Stobäus
2012	ELEMENTOS HUMANIZADORES NO ENSINO SUPERIOR: DOCÊNCIA PARA FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL	JANAISA GOMES DIAS DE OLIVEIRA; ZAYANNA LINDÔSO; Claus Dieter Stobäus; Juan José Mouriño Mosquera
2014	A PESSOA DO LEITOR/ESCRITOR DURANTE SUA GRADUAÇÃO: FATOS, SENTIMENTOS E POSSIBILIDADES	milena ramos; Claus Dieter Stobäus; Maria Inês Corte Vitória
2011	O docente como modelo de relações afetivas motivadoras para aprendizagens positivas	CAMILA FUMAGALLI FONTOURA; Claus Dieter Stobäus; Juan José Mouriño Mosquera
2016	Identity as Study Object of Positive Psychology	RODRIGUES, ANA BEATRIZ GARCIA COSTA; Claus Dieter Stobäus; MOSQUERA, JUAN JOSÉ MOURIÑO
2007	Grupo de Pesquisa mal-estar e bem-estar na docência	Claus Dieter Stobäus; Juan José Mouriño Mosquera; Bettina Steren dos Santos
2012	Adultez e deficiência mental na educação inclusiva	Claus Dieter Stobäus; Katiuscha Genro Bins; Juan José Mouriño Mosquera
2016	Seleção de professores em instituições de ensino superior: colaborando com o estado do conhecimento (Capes 2011-2012)	PESSANO, CAROLINA SCHAAN; Claus Dieter Stobäus