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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2019Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática: uma possibilidade no ensino e aprendizagem das fraçõesDA SILVA, CARLA MARTINS; TEIXEIRA, ELIANA MARIA MALLMANN; Thaísa Jacintho Müller
2018MOBILE-LEARNING: APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE REALIDADE AUMENTADAThaísa Jacintho Müller
2018Resultados de pesquisa aplicada em sala de aula: promovendo a aprendizagem de Matemática e EstatísticaThaísa Jacintho Müller
2017PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: COM A PALAVRA O PROFESSOR DE CIÊNCIASValderez Marina do Rosário Lima; Marcia Zschnack Marlow Santos
2018Contributions to Teacher Development in the Context of a Teacher Training ProgramMarcia Marlow Santos; Valderez Marina do Rosário Lima
2018Possibilidades de Aprender com Modelagem: uma Investigação QualitativaMADRUGA, ZULMA ELIZABETE DE FREITAS; Valderez Marina do Rosário Lima
2016CLUBE DE CIÊNCIAS COMO UM ESPAÇO PARA DESENVOLVER ATRIBUTOS DO DOMÍNIO INTRAPESSOALNathália Fogaça Albuquerque; Valderez Marina do Rosário Lima; BERENICE ÁLVARES ROSITO
2017Estudio de un caso sobre el análisis didáctico realizado en un trabajo final de un máster para profesores de matemáticas en servicioAdriana Breda; Valderez Marina do Rosário Lima; Vicenç Font
2019CLUBE DE CIÊNCIAS COMO UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO: CONCEPÇÕES DE MONITORES SOBRE ENSINAR CIÊNCIASGARCIA LIPPERT, BEATRIZ; FOGAÇA ALBUQUERQUE, NATHÁLIA; Valderez Marina do Rosário Lima
2018Breves reflexões sobre a aplicação do sham litigationRicardo Lupion Garcia; Martina Gaudie Ley Recena

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