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Issue Date	Title	Author(s)
2014	As tecnologias da informação e da comunicação como mediador no processo de formação docente:Um recorte nos grupos de trabalho da ANPED ? 2009 a 2012	Carla Spagnolo; Ana Margô Mantovani; Bettina Steren dos Santos; Cesar Augusto Muller
2017	As contribuições do MCT/PUCRS na formação interdisciplinar de estudantes de um curso Normal	Alvori Vidal Rodrigues; Camila Carvalho de Souza; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015	Ensino de ciências nos anos iniciais e a formação continuada de professores em ambientes virtuais colaborativos	FLORES, JOSÉ FRANCISCO; Joao Bernardes da Rocha Filho; SAMUEL, LUCIUS RAFAEL SICHONANY
2016	O desafio da formação do docente enquanto gestor educacional	Bettina Steren dos Santos; Lívia de Melo Barros; Hugo José Xavier Santos
2018	Possibilidades de ressignificações nas práticas pedagógicas emergentes da gamificação	MARTINS, CRISTINA; Lucia Maria Martins Giraffa
2018	Formação docente, práticas pedagógicas e tecnologias digitais: reflexões ainda necessárias	Daiane Modelski; Lucia Maria Martins Giraffa
2020	Os cursos de licenciatura em pedagogia e a formação matemática do professor de anos iniciais: Refletindo acerca das brechas na formação inicial	CLESAR, CAROLINE TAVARES DE SOUZA; Lucia Maria Martins Giraffa
2021	LABORATÓRIODEENSINODEMATEMÁTICA:PREENCHENDOASBRECHASDEFORMAÇÃODOLICENCIADOEMPEDAGOGIA	Caroline Tavares de Souza Clesar; Lucia Maria Martins Giraffa
2019	Tecnologias digitais, formação docente e práticas pedagógicas	Daiane Modelski; Lucia Maria Martins Giraffa; Alam Casartelli
2020	Os desafios e as possibilidades do ensino remoto na Educação Básica: um estudo de caso com professores de anos iniciais do município de Alegrete/RS	ALFARO, LISANDRA DA TRINDADE; CLESAR, CAROLINE TAVARES DE SOUZA; Lucia Maria Martins Giraffa