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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2016Pesquisa em Sala de Aula: os interesses dos estudantes manifestados por meio de perguntas sobre a queima da velaLorita Aparecida Veloso Galle; Fabiana Pauletti; Maurivan Güntzel Ramos
2017A Interdisciplinaridade na escola: dificuldades e desafiosLanuzia Almeida Brum Ávila; Diego Vargas Matos; Ana Lúcia Purper Thiele; Maurivan Güntzel Ramos
2017Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual DiscursivaValderez Marina de Rosário Lima; Maurivan Güntzel Ramos
2016Percepções de professores da educação básica acerca do conceito de inclusãoAndré Luis Menezes; Roberta Chiesa Bartelmebs; Maurivan Güntzel Ramos; Régis Alexandre Laham
2016O interesse dos alunos em aprender ciências e matemática na escolaMayara Medaglia Leães de Souza; Paulo Sergio Souza de Souza; Maurivan Güntzel Ramos
2018Currículo, cultura e cidadania: a produção de saberes para o exercício democrático na educação básicaMônica da Silva Gallon; José Luís Schifino Ferraro; Marícia da Silva Ferri; Melissa Guerra Simões Pires
2018Estudo das demandas presentes nas perguntas formuladas pelos estudantes do ensino fundamental sobre o tema 'Alimentos'Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Güntzel Ramos
2017Development and content validity of the CENA Program for Educational Training on the Neuropsychology of Learning, with an emphasis on executive functions and attentionJanice da Rosa Pureza; Rochele Paz Fonseca
2023A pesquisa como princípio educativo em aulas online de ciências e matemática na educação básicaGabriela dos Santos Pícoli; José Luís Schifino Ferraro