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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2012A etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção da subjetividadeAdriana Breda; Valderez Marina do Rosário Lima; Gleny Terezinha Duro Guimarães
2011A educação pela pesquisa, o questionamento e a crítica: propostas viáveis para ensinar e aprenderIonara Barcellos Amaral; Valderez Marina do Rosário Lima
2015Projetos de pesquisa no ensino profissionalizante: comunicação de uma experiência inovadoraMENEGASSO, PAULO JOSÉ; Valderez Marina do Rosário Lima
2011Trajetória Docente do Professor de MatemáticaMarisônia Pederiva Da Broi; Rosana Gessinger; Valderez Marina do Rosário Lima
2011Percepção de diretores de escolas públicas sobre ensino de Ciências: um estudo de casoSandra Garcia Polino; Valderez Marina do Rosário Lima; Maurivan Guntzel Ramos
2011Concepções de Alunos do Curso de Magistério de Ensino Médio e suas Repercussões no Ensino de MatemáticaMarcos Leomar Calson; Valderez Marina do Rosário Lima; Rosana Maria Gessinger
2013Torre de Hanói Virtual e a Construção do Conceito de Função Exponencial no Ensino MédioAdriana Breda; Viviane Beatriz Hummes; Valderez Marina do Rosário Lima
2015Propuestas de incorporación de contenidos matemáticos de nivel superior en la educación básica: un estudio de los trabajos finales de curso del Máster Profesional en Matemáticas en la Red NacionalAdriana Breda; Vicenç Font; Valderez Marina do Rosário Lima
2012Estudo do lançamento vertical: uma proposta de ensino por meio de um objeto de aprendizagemMaria do CArmo B. Lagreca; Márcia Cristina Moraes; Valderez Marina do Rosário Lima; Valéria Raymundo; Rosana Gessinger
2014Metanálise dos processos analíticos presentes em dissertações de um programa de pós-graduação em Educação em Ciências e MatemáticaValderez Marina do Rosário Lima; Rosana Maria Gessinger; Maurivan Guntzel Ramos

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