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2020A desvalorização do professor: percepções de professores participantes de um programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaFERREIRA, VALERIA OLIVEIRA; Adriane Dal Bó; Marcelo Prado Amaral-Rosa; Valderez Marina do Rosário Lima; Maurivan Güntzel Ramos
2020Organização de unidades de aprendizagem em Química: o estado do conhecimento a partir de dissertaçõesValderez Marina do Rosário Lima; Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Guntzel Ramos
2020Modelagem (matemática) e modelagem na educação: reflexos na e da formação continuadaDanusa de Lara Bonotto; Valderez Marina do Rosário Lima
2021PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O DESLOCAMENTO DAS INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA MEIOS DIGITAISValderez Marina do Rosário Lima; Rafael Winícius da Silva Bueno; Thelma Duarte Delgado Brandolt
2020CLUBE DE CIÊNCIAS E UNIDADE DE APRENDIZAGEM SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA UM PENSAR ECOLÓGICOValderez Marina do Rosário Lima; Beatriz Garcia Lippert
2021ISOLAMENTO SOCIAL: PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE O DESLOCAMENTO DAS INTERAÇÕES ACADÊMICAS PARA MEIOS DIGITAISValderez Marina do Rosário Lima; Rafael Winícius da Silva Bueno; BORGES, THELMA DUARTE BRANDOLT
2020Convergências e Complementaridades entre as Teorias dos Três Mundos da Matemática e a da SociointeratividadeFLORES, JERONIMO BECKER; Valderez Marina do Rosário Lima; MÜLLER, THAÍSA JACINTHO
2020Contribuições da pesquisa em sala de aula para formação integral: percepções de egressos do Ensino Médio.Valderez Marina do Rosário Lima; Aline Estivalet Aline Estivalet Reginato; Marcelo Prado Amaral-Rosa
2021Educação em tempos de pandemia: dificuldades e oportunidades para os professores de ciências e matemática da educação básica na rede pública do Rio Grande do SulFLORES, JERONIMO BECKER; Valderez Marina do Rosário Lima
2021A pesquisa narrativa como possibilidade metodológica no âmbito da formação docenteREISDOEFER, DEISE NIVIA; Valderez Marina do Rosário Lima