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Data de publicação
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2017
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NA VISÃO DE GESTORES
Priscila Verdum
;
Marília Costa Morosini
;
Lucia Maria Martins Giraffa
2017
Metodologia baseada em sala de Aula invertida e Resolução de Problemas relacionado ao cotidiano dos estudantes: uma proposta para ensinar programação para iniciantes
Lucia Maria Martins Giraffa
;
MÜLLER, LUANA
2017
O uso da plataforma KHAN ACADEMY como suporte à formação inicial de Professores dos anos iniciais
Caroline Tavares de Souza
;
Lucia Maria Martins Giraffa
2017
FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: DISCURSOS, PRÁTICAS DA UTOPIA OU DA POSSIBILIDADE
Belmiro José da Cunda Nascimento
;
Lucia Maria Martins Giraffa
2017
Mapeamento teórico das pesquisas sobre o uso de REA na formação matemática dos professores de anos iniciais
Caroline Tavares de Souza
;
Lucia Maria Martins Giraffa
;
Isabel Cristina Machado de Lara
Descoberta
Autor
2
Caroline Tavares de Souza
1
Belmiro José da Cunda Nascimento
1
Isabel Cristina Machado de Lara
1
Marília Costa Morosini
1
MÜLLER, LUANA
1
Priscila Verdum
Assunto
1
. Contextos Emergentes
1
Educação Matemática
1
Educação Superior
1
empreendedorismo
1
Enisno de Informática
1
ensino de algoritmos
1
Formacao de professores
1
Formação de Professores
1
Instituto federal riograndense
1
Metodologias Ativas.
.
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