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DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS
PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO
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2021
Leitura de textos de estilo neutro-objetivo: uma proposta pela perspectiva do Círculo de Bakhtin
Silveira, Maristela Schleicher
2021
Compreensão leitora e consciência textual de textos narrativos em interface com o bem-estar: um estudo com pacientes psiquiátricos internados
Neves, Patricia de Andrade
2021
Português acadêmico para alunos internacionais: uma proposta da pragmática para a construção de módulos de ensino on-line
Gabbi, Vanessa Cardoso da Silva
2021
As reacentuações axiológicas da bandeira nacional e da camiseta da seleção: os signos ideológicos como fonte identitária da direita brasileira
Silva, Luciana Saratt da
2021
A malha valorativo-discursiva da atual extrema direita brasileira: ecos nazifascistas e vestígios da política do “nós” versus “eles”
Paschoal, Cristiano Sandim
2021
The use of pragmatic markers by english speaking learners of brazilian portuguese
Schepers, Bruna Milano
2021
Coativação linguística durante a leitura de palavras por surdos bilíngues em português brasileiro-libras
Bastos, Ana Paula Rodrigues
2021
Nomeação e associação semântica na doença de alzheimer e no envelhecimento típico em função da escolaridade
Gonçalves, Ariane Treges Noronha
2021
O desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual: um estudo com alunos de 6° e 9° anos do ensino fundamental II
Carvalho, Roberta Silveira
2021
Misconstruction of Covid-19: an analysis of semantic concepts created by fake news
Cardoso, Nathália Fraga
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Author
1
Bastos, Ana Paula Rodrigues
1
Cardoso, Nathália Fraga
1
Carvalho, Roberta Silveira
1
Gabbi, Vanessa Cardoso da Silva
1
Gonçalves, Ariane Treges Noronha
1
Hasperoy, Renée de Souza
1
Neves, Patricia de Andrade
1
Paschoal, Cristiano Sandim
1
Schepers, Bruna Milano
1
Silva, Luciana Saratt da
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Subject
2
ANÁLISE DO DISCURSO
2
AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA
2
LEITURA - COMPREENSÃO
2
PORTUGUÊS - ENSINO - ESTUDANTES E...
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SEMÂNTICA
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APRENDIZAGEM
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AXIOLOGIA
1
BEM-ESTAR PESSOAL
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BILINGUISMO
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COGNIÇÃO
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