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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2019Bullying na escola e a virtude da autocompaixão: psicoeducação com adolescentesGonçalves, Francisca Valda
2020Adaptação cultural e evidências de validade de conteúdo da scale for the assessment of negative symptoms e da scale for the assessment of positive symptoms para o português brasileiroPaloski, Luis Henrique
2019Efeitos de uma intervenção preventiva nas competências emocionais e sociais de crianças em ambiente escolarHeinen, Marina
2020Mediação judicial em contextos familiares envolvendo a guarda de filhosSouza Neto, Zeno Germano de
2020Adaptação transcultural e busca de evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Survey – Teacher/Staff (DSS-T/S) para o idioma português brasileiroStrey, Artur Marques
2020Viés atencional em faces emocionais no transtorno de personalidade borderlineVivian, Fabielle Antunes
2019Percepção do apoio familiar, iniciação sexual e autolesão na adolescência: um estudo utilizando o Health Behavior in School-Aged Children na Região Amazônica no BrasilOliveira, Maria Letícia Marcondes Coelho de
2020Relações entre uso de smartphones, regulação emocional e bem-estarFortes, Amanda Gomes Ferreira Borges
2020Evidências psicométricas da versão brasileira do Inventário de Evitação de Young-Rygh (YRAI) e do Inventário de Compensação de Young (YCI)Santos, Mônica Benedetti dos
2020Práticas de entrevista investigativa com suspeitos no contexto brasileiroAbreu, Débora Pacheco de