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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2018O desenvolvimento profissional docente na contemporaneidade: implicações transformadoras para o ser e para o fazerBettina Steren dos Santos; SPAGNOLO, CARLA; STÖBAUS, CLAUS DIETER
2018Praticando a interdisciplinaridade no ambiente escolar com o uso do sensoriamento remoto, geoprocessamento e fotografiaTalissa Cristini Tavares Rodrigues; José Luís Schifino Ferraro; João Batista Siqueira Harres
2018Aproximações entre as teorias de Wallon e Vygotsky no campo da educação: um olhar sobre a afetividadeTamiris de Oliveira Hahn; José Luís Schifino Ferraro
2018Uma proposta de diálogo entre Paulo Freire e a Educação Ambiental CríticaHeloísa Giron; José Luís Schifino Ferraro
2016Motivação Discente e Abandono AcadêmicoBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla da Conceição Lettnin
2018O projeto da modernidade e a escola como máquina de educarJosé Luís Schifino Ferraro
2017A construção de uma pedagogia dos manuais médicos: um olhar queer sobre os discursos médicos da homossexualidade no século XXJackson Ronie Sá da Silva; Edla Eggert
2016Permanencia estudiantil en la educación superior: un estudio metateórico basado en la bioecología del desarrollo humano.Rafael Eduardo Schimitt; Bettina Steren dos Santos
2018Estudantes do curso de pedagogia de uma universidade comunitária: análise os processos motivacinais e suas relações para a permanência na universidadeBettina Steren dos Santos; Lorena Machado do Nascimento
2018A visão dos professores da educação básica sobre inovação: uma estratégia para estimular a permanência nos cursos de licenciaturaBettina Steren dos Santos; Hemini Machado Rodrigues; Mariangela Pozza Homem; Sani Belfer Cardon; Camila de Barros Rodensbusch; Caren Rejane de Freitas Fontella