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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2017Políticas de internacionalización del Posgrado: la movilidad académica en doctorados en Educación de Argentina, México y Brasil.Mónica de la Fare; QUIROZ SCHULZ, Leslie Adriana; Claudia Portes
2016Teachers Dealing with Learning Difficulties during the Process of SchoolingMarlene Rozek; STOBÄUS, CLAUS DIETER
2017O conhecimento e as crenças de professores na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática da literatura nacionalGabriela Vieira Soares; Gabriela Dal Forno Martins; Marlene Rozek
2017ABORDAGENS QUANTITATIVAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: análise de produções do GT 14 da ANPED (2005-2015)Jonathan Henriques do Amaral; Mónica de la Fare
2016Expansión y nuevas configuraciones en los regímenes de Carrera Académica/Docente en las Universidades Nacionales de la ArgentinaRovelli, Laura; Mónica de la Fare; Sylvia Lenz
2017Psychopedagogists? Conceptions of the Learning Process and Psychopedagogical Interventions Involving University Students with Disabilities and/or Learning DifficultiesMarlene Rozek; MARTINS, GABRIELA DAL FORNO
2018Contribuições do software IRAMUTEQ para a Análise Textual DiscursivaMaurivan Guntzel Ramos; Valderez Marina do Rosário Lima; Marcelo Prado Amaral Rosa
2017A mediação de leitura na perspectiva da inclusão social na Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães (BPMJG)Isabella Kessler de Azambuja; Marlene Rozek
2017Special Education Teachers Life Stories: Subjectivity and EducationMarlene Rozek; STOBÄUS, CLAUS DIETER
2018A formação docente na perspectiva da subjetividadeJuliana dos Santos Rocha; Marlene Rozek