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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2020O estudo do conceito de função através de suas múltiplas representaçõesRafael Winicius da Silva Bueno; Lorí Viali
2019Uma Análise Quantitativa e Qualtativa da Superestrturura Narrativa no Declínio Cognitivo Leve e na Doença de AlzheimerGislaine Machado Jerônimo; Lilian Cristine Hübner
2019Aprendizagem de conceitos de área e perímetro com o Geogebra no 6º ano do ensino fundamentalBALLEJO, CLARISSA CORAGEM; Lorí Viali
2020Entrando na Zona de Risco: utilizando as TDIC para ensino e aprendizagem de conceitos de Estatística DescritivaDA SILVA BUENO, RAFAEL WINÍCIUS; BALLEJO, CLARISSA CORAGEM; Lorí Viali
2020Traçando o perfil de bons leitores e de leitores com dificuldades de compreensãoLucilene Bender de Sousa; Lilian Cristine Hübner
2020Avaliação da vídeo aula no ensino a distância: contribuições da vídeo aula no ensino a distância na perspectiva de competências e habilidadesRafael de Camargo Pedroso; Eduardo Abel Coral; Maurício Capobianco Lopes; Lorí Viali
2020Influência Translinguística na Aprendizagem de Inglês por SurdosBASTOS, ANA PAULA RODRIGUES; Lilian Cristine Hübner
2019Carmen Batanero: contribuições à Educação Estatística a partir da orientação de TesesMagnus Cesar Ody; Clarissa Balejo; Rodrigo Castelo Branco Herzog; Lorí Viali
2020A metacognição em leitura e sua relação com proficiência leitora em L1 e L2:um estudo experimentalDiane Blank Bencke; Lilian Cristine Hübner
2019O cálculo e os três mundos da matemática: um estado do conhecimentoRafael Winicius da Silva Bueno; Lorí Viali