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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2014	Capítulo final do livro	João Bernardes da Rocha Filho; Rosana Maria Gessinger; Regina Maria Rabello Borges; Isabel Cristina Machado de Lara
2018	Por que existe o dia e a noite? Uma proposta de ensino interdisciplinar em museu interativo	Diego de Vargas Matos; Ana Lúcia Puper Thiele; Isabel Cristina Machado de Lara; José Luís Schifino Ferraro
2017	Intervenções Etnomatemáticas: O prazer de montar origamis entre os adolescentes em conflito com a lei	Solange Carvalho de Souza; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Mapeamento teórico das pesquisas sobre o uso de REA na formação matemática dos professores de anos iniciais	Caroline Tavares de Souza; Lucia Maria Martins Giraffa; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Discalculia: Um Mapeamento de Artigos Brasileiros	Lanúzia Almeida Brum Avila; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Matemática e realidade: uma análise de possibilidades para minimizar dificuldades de aprendizagem	Isabel Cristina Machado de Lara; Lanúzia Almeida Brum Avila
2018	Análise de Modelos: uma alternativa metodológica de ensino caracterizada por um grupo de professores do ensino básico	Emerson Silva de Sousa; Isabel Cristina Machado de Lara
2016	Formação de Professores dos Anos Iniciais e o Ensino de Matemática: Mapeamento de algumas Produções Brasileiras	Diego de Vargas Matos; Isabel Cristina Machado de Lara
2019	Objetos de Aprendizagem e contribuições para Educação Matemática: mapeamento teórico de artigos acadêmicos	Bruno Resende; Isabel Cristina Machado de Lara
2021	Os poliedros de Platão e os elementos do universo: uma proposta de ensino no currículo de Matemática do Ensino Médio	Bruno da Silva Oliveira; Isabel Cristina Machado de Lara