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Impacto del ítem:

Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2014	A questão do tempo no ensino de ciências	Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm; José Luis Schifino Ferraro
2016	Natureza Epistemológica dos Objetos de Aprendizagem para Ensino de Química no Ensino Médio	RIBEIRO, MARCUS EDUARDO MACIEL; Joao Bernardes da Rocha Filho; VIALI, LORI; Régis Alexandre Lahm
2015	Construção de conhecimentos sobre o meio-ambiente, utilizando geotecnologias	Alisson Passos Schleich,; Régis Alexandre Lahm; Joao Bernardes da Rocha Filho
2014	Educação Ambiental em um clube de ciências utilizando geotecnologias.	Alisson Passos Schleich,; Berenice Alves Rosito; Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm
2018	INDICADORES PARA IDENTIFICAÇÃO DE ATITUDES TRANSDISCIPLINARES	MACHADO, CELSO PESSANHA; Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm
2016	Aplicando e avaliando uma unidade de aprendizagem sobre consumo consciente em uma turma de ensino médio politécnico	Ana Paula Santos Rebello; Régis Alexandre Lahm; Joao Bernardes da Rocha Filho
2019	Contribuições sobre a utilização do aplicativo WhatsApp na formação continuada de professores	Mônica da Silva Gallon; Régis Alexandre Lahm; VIALI, LORI; Joao Bernardes da Rocha Filho
2021	Atuação de professores sob a perspectiva da transdisciplinaridade	MACHADO, CELSO PESSANHA; Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm
2019	Contribuições sobre a utilização do aplicativo WhatsApp na formação continuada de professores	Mônica da Silva Gallon; Régis Alexandre Lahm; VIALI, LORI; Joao Bernardes da Rocha Filho
2021	Aplicações do Software Google Earth(TM) em Estudos Ambientais	Alisson Passos Schleich,; Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm