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Autor(s)
2016
A Análise Textual Discursiva no estudo das concepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática
Valderez Marina do Rosário Lima
;
Maurivan Güntzel Ramos
2017
A Interdisciplinaridade na escola: dificuldades e desafios
Lanuzia Almeida Brum Ávila
;
Diego Vargas Matos
;
Ana Lúcia Purper Thiele
;
Maurivan Güntzel Ramos
2017
Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva
Valderez Marina de Rosário Lima
;
Maurivan Güntzel Ramos
2016
A função da linguagem na sala de aula: percepções de professores de Ciências e Matemática
Morgana Streicher
;
Danusa Bonotto
;
Maurivan Güntzel Ramos
2016
A experimentação em sala de aula: concepções de professores de Ciências e Matemática
Vanessa Martins de Souza
;
Suélen Santos Rodrigues
;
Maurivan Güntzel Ramos
2015
Princípios metodológicos que fundamentam a prática de professores de Ciências e Matemática
Maurivan Güntzel Ramos
;
Márcio Freschi
;
Fernanda Moser
2016
O interesse dos alunos em aprender ciências e matemática na escola
Mayara Medaglia Leães de Souza
;
Paulo Sergio Souza de Souza
;
Maurivan Güntzel Ramos
Descubrimiento
Autor
1
Suélen Santos Rodrigues
1
Valderez Marina de Rosário Lima
1
Valderez Marina do Rosário Lima
1
Vanessa Martins de Souza
.
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Tema
3
educação básica
3
interdisciplinaridade
1
abordagem CTS
1
Análise textual discursiva
1
análise textual discursiva
1
aprendizagem
1
concepção de professores
1
Experimentação em sala de aula
1
Função da linguagem
1
Interesse em aprender
.
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Fecha de sumisión
2
2017
4
2016
1
2015