Percorrendo por Autor Valderez Marina do Rosário Lima

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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2012A autonomia de estudantes e o ensino de matemáticaIvana Lima Lucchesi; Valderez Marina do Rosário Lima; Rosana Gessinger
2011A educação pela pesquisa, o questionamento e a crítica: propostas viáveis para ensinar e aprenderIonara Barcellos Amaral; Valderez Marina do Rosário Lima
2012A etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção da subjetividadeAdriana Breda; Valderez Marina do Rosário Lima; Gleny Terezinha Duro Guimarães
2015A noção de idoneidade didática e seu uso na formação de professores de matemáticaAdriana Breda; Vicenç Font; Valderez Marina do Rosário Lima
2013Análise e tomada de decisão sobre dimensões da realidades escolar através de aplicações de técnicas de geoprocessamentoTalita Sganderla Chesini; Valderez Marina do Rosário Lima
2012Aprendizagem apoiada por computador: ensinando geometria plana através de imagens orbitaisKaren Gil; thiago Bazzan; Valderez Marina do Rosário Lima, et al
2011Concepções de Alunos do Curso de Magistério de Ensino Médio e suas Repercussões no Ensino de MatemáticaMarcos Leomar Calson; Valderez Marina do Rosário Lima; Rosana Maria Gessinger
2015Contribuições da Neurociência para o Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em CiênciasLuciana Richter; V M SOUZA; Simone Krause Suecker, et al
2011Contribuições do uso de estratégias para a leitura de textos informativos em aulas de CiênciasRoseléia Ferreira Prestes; Valderez Marina do Rosário Lima; Maurivan Guntzel Ramos
2014Das definições sobre metodologia de análise de dadosValderez Marina do Rosário Lima; Maurivan Guntzel Ramos; Rosana Maria Gessinger
2016Estudio de caso sobre el anális didáctico realizado en un trabajo final de un máster para profesores de matemáticas en servicioAdriana Breda; Valderez Marina do Rosário Lima
2012Estudo de Ecossistemas utilizando como recurso didático o sensoriamento remoto:um estudo de casoLiane Solange Petry; Valderez Marina do Rosário Lima; Regis Alexandre Laham
2012Estudo do lançamento vertical: uma proposta de ensino por meio de um objeto de aprendizagemMaria do CArmo B. Lagreca; Márcia Cristina Moraes; Valderez Marina do Rosário Lima, et al
2011Etnomatemática sob dois pontos de vista: a visão ?D?Ambrosiana? e a visão Pós-EstruturalistaAdriana Breda; Valderez Marina do Rosário Lima
2016Geoprocessamento e interpretação visual de imagens para analisar políticas educacionaisTalita Sganderla Chesini; Valderez Marina do Rosário Lima; Everton Luis Luz de Quadros, et al
2012Lab. TEAR: tecendo o diálogo entre as TICS e a educação superiorMárcia Cristina Moraes; Rosana Gessinger; ANA LÚCIA FREITAS, et al
2011Laboratório de Aprendizagem da PUCRS: uma prática a ser compartilhadaValéria Raymundo; Márcia Cristina Moraes; Rosana Gessinger, et al
2013LabTEAR: a colaboração como principio para o desenvolvimento de novas metodologias apoiadas no uso de TICSMárcia Cristina Moraes; Letícia Lopes Leite; Rosana Gessinger, et al
2013LabTEAR: uma experiência de aplicação dos princípios da mediação pedagógica na aula universitáriaMárcia Cristina Moraes; Letícia Lopes Leite; Rosana Gessinger, et al
2014Metanálise dos processos analíticos presentes em dissertações de um programa de pós-graduação em Educação em Ciências e MatemáticaValderez Marina do Rosário Lima; Rosana Maria Gessinger; Maurivan Guntzel Ramos