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2016Validação da Escala Motivação Acadêmica em universitários brasileirosBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla da Conceição Lettnin
2017Motivação para a permanência na profissão: a percepção dos docentes universitáriosBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla Spagnolo
2017A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NA VISÃO DE GESTORESPriscila Verdum; Marília Costa Morosini; Lucia Maria Martins Giraffa
2017Espiral da Aprendizagem Docente: compreensão de egressos acerca de tornar-se professor (Teacher Learning Spiral: the comprehension of graduates about the process of becoming a teacher)MARQUEZAN, FERNANDA FIGUEIRA; Marilia Costa Morosini
2019PERSPECTIVES, SCOPE AND MEANINGS OF SCIENTIFIC INITIATION IN SCIENTIFIC PRODUCTIONSNASCIMENTO, MARILENE BATISTA DA CRUZ; Marilia Costa Morosini
2017Democratização da educação superior brasileira: do acesso ao compromisso com o sucesso acadêmicoUSTÁRROZ, ELISA; QUADROS, SÉRGIO FELDMANN DE; Marilia Costa Morosini
2018A formação docente na perspectiva da produção acadêmica (2011 ? 2016): o caso dos Institutos Federais/BrasilJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini
2017A educação superior à luz da produção do conhecimento: o contexto emergente dos Institutos Federais/BrasilJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini
2018Internacionalização do currículo: produção em organismos multilateraisMarilia Costa Morosini
2017A Gestão da Educação Superior no Contexto da Educação, Profissional eTecnológica: os diferentes focos na pesquisaJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini