Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10923/15053
Tipo: Article
Título: ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES STRICTO SENSU BRASILEIRAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS
Autor(es): DO ROSÁRIO LIMA, VALDEREZ MARINA
DUARTE BRANDOLT BORGES, THELMA
Maurivan Güntzel Ramos
En: Dynamis
Fecha de Publicación: 2018
Volumen: 24
Número: 1
Primera página: 58
Última página: 75
Palabras clave: ensino de Ciências
argumentação
Ensino de Biologia
Estado do conhecimento
URI: http://hdl.handle.net/10923/15053
DOI: DOI:10.7867/1982-4866.2018v24n1p58-76
ISSN: 0104-0405
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico



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