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dc.contributor.authorAlexandre Anselmo Guilherme-
dc.contributor.authorLucas Rech da Silva-
dc.contributor.authordenise dalpiaz antunes-
dc.date.accessioned2022-04-06T13:07:07Z-
dc.date.available2022-04-06T13:07:07Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn2178-4612-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/21179-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFilosofia da Educacao-
dc.titleIlan Gur-Ze?ev e o professor-improvisador: a importância da Educação Continuada de educadores na escola pública-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2022-04-06T13:07:05Z-
dc.identifier.doiDOI:10.18226/21784612.v22.n3.3-
dc.jtitleCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS)-
dc.volume22-
dc.issue3-
dc.spage436-
dc.epage457-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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Ilan_GurZeev_e_o_professorimprovisador_a_importncia_da_Educao_Continuada_de_educadores_na_escola_pblica.pdf117,03 kBAdobe PDFAbrir
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