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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/8063
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPatrícia Krieger Grossi-
dc.contributor.authorAndréia Mendes dos Santos-
dc.date.accessioned2016-04-18T19:01:06Z-
dc.date.available2016-04-18T19:01:06Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.issn0380-2361-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8063-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofCanadian Journal of Education-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectbullying-
dc.subjectschools-
dc.subjectculture of peace-
dc.subjectrestorative practices-
dc.titleBullying in Brazilian Schools and Restorative Practices-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-04-18T19:01:05Z-
dc.jtitleCanadian Journal of Education-
dc.volume35-
dc.issue1-
dc.spage120-
dc.epage136-
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