Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: http://hdl.handle.net/10923/8615
Tipo: Article
Título: PSICOLOGIA POSITIVA E BEM-ESTAR DOCENTE: ESTADO DE CONHECIMENTO (CAPES 2011- 2012)
Autor(es): JORDANA WRUCK TIMM
Claus Dieter Stobäus
Juan José Mouriño Mosquera
In: Educação Por Escrito
Data de Publicação: 2014
Volume: 5
Número: 2
Página Inicial: 228
Página Final: 239
Palavras-chave: EDUCAÇÃO E SAÚDE
EDUCAÇÃO
BEM-ESTAR DOCENTE
BEM-ESTAR
PSICOLOGIA POSITIVA
PSICOLOGIA DA SAÚDE
URI: http://hdl.handle.net/10923/8615
ISSN: 2179-8435
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