Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/8974
Registro completo de metadatos
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCarla Fabiane Woyciekowski-
dc.contributor.authorAdolfo Pizzinato-
dc.date.accessioned2016-09-01T17:49:47Z-
dc.date.available2016-09-01T17:49:47Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn1980-5942-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8974-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofPsicologia Argumento (PUCPR. Online)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPsicologia Social-
dc.subjectidentidade profissional-
dc.subjectpsicologia educacional-
dc.subjectformação em psicologia-
dc.titleEstágios Básicos: como as práticas e as Diretrizes Curriculares Nacionais repercutem na formação e atuação do Psicólogo-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-09-01T17:49:46Z-
dc.jtitlePsicologia Argumento (PUCPR. Online)-
dc.volume32-
dc.issue79-s1-
dc.spage45-
dc.epage56-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico



Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.