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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2012	Evidências psicométricas das escalas de auto-eficácia para regular hábito alimentar e auto-eficácia para regular exercício físico	Boff, Raquel de Melo
2016	Estudo das propriedades psicométricas da versão em português do Posttraumatic Growth Inventory	Silva, Thiago Loreto Garcia da
2015	Processo de construção e evidências de validade do subteste de aritmética do teste de desempenho escolar: segunda edição (TDE-II)	Viapiana, Vanisa Fante
2016	Desenvolvimento do teste de desempenho escolar II: subtestes de leitura e escrita	Athayde, Marcia de Lima
2017	Cognitive emotion regulation, affect and posttraumatic stress symptoms: psychometric properties of the CERQ and a double mediation study	Schäfer, Julia Luiza
2017	Teste de desempenho escolar (TDE-II): validação do subteste de escrita e construção do sistema de correção do subteste de escrita	Sartori, Márcia Santos
2020	Adaptação transcultural e busca de evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Survey – Teacher/Staff (DSS-T/S) para o idioma português brasileiro	Strey, Artur Marques
2021	Evidências de validade e fidedignidade da escala de gratidão (G-20) na população de adultos brasileiros	Deluca, Victoria
2022	Evidências de validade do questionário de esquemas de Young: versão breve (YSQ-S3) para população clínica	Ávila, Andressa Celente de
2019	Adaptação transcultural, evidências de validade da escala yuth outcome questionnaire 2.01 para o português brasileiro e sua aplicabilidade clínica na área da psicoterapia com crianças e adolescentes	Holst, Bruna