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Issue Date
Title
Author(s)
2018
A visão dos professores da educação básica sobre inovação: uma estratégia para estimular a permanência nos cursos de licenciatura
Bettina Steren dos Santos
;
Hemini Machado Rodrigues
;
Mariangela Pozza Homem
, et al
2018
A visão dos professores da educação básica sobre inovação: uma estratégia para estimular a permanência nos cursos de licenciatura
Bettina Steren dos Santos
;
Hemini Machado Rodrigues
;
Mariangela Pozza Homem
, et al
2009
Aspectos motivacionais da profissão docente universitária
Bettina Steren dos Santos
;
Camila de Barros Rodensbusch
;
Denise Dalpiaz Antunes
2009
Aspectos motivacionais da profissão docente universitária
Bettina Steren dos Santos
;
Camila de Barros Rodensbusch
;
Denise Dalpiaz Antunes
2020
Interações entre universidade e escola: Propostas para pensar a formação de professores inovadores
Camila de Barros Rodensbusch
;
FERNANDA FATIMA COFFERRI
;
Sheila Saviczki
, et al
2017
Práticas curriculares interdisciplinares em espaços não formais: uma estratégia para estimular a permanência na educação superior
Hemini Machado Rodrigues
;
Sani Belfer Cardon
;
Camila de Barros Rodensbusch
, et al
2017
Práticas curriculares interdisciplinares em espaços não formais: uma estratégia para estimular a permanência na educação superior
Hemini Machado Rodrigues
;
Sani Belfer Cardon
;
Camila de Barros Rodensbusch
, et al
