A visão dos professores da educação básica sobre inovação: uma estratégia para estimular a permanência nos cursos de licenciatura

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Título:	A visão dos professores da educação básica sobre inovação: uma estratégia para estimular a permanência nos cursos de licenciatura
Autor(es):	Bettina Steren dos Santos Hemini Machado Rodrigues Mariangela Pozza Homem Sani Belfer Cardon Camila de Barros Rodensbusch Caren Rejane de Freitas Fontella
In:	VIII CLABES - Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono em la Educación Superior, 2018, Brasil.
Data de Publicação:	2018
URI:	https://hdl.handle.net/10923/22418
ISBN:	978-956-303-3
Aparece nas Coleções:	Apresentação em Evento

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