Repositório PUCRS: Visualizando Repositorio

Visualizando por Autor Luciano Denardin de Oliveira

Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2018	A abordagem da física moderna e contemporânea por professores após a interação com cientistas de um centro de pesquisa avançada	Luciano Denardin de Oliveira; João Bernardes da Rocha Filho; João Batista Siqueira Harres
2019	A ESCOLA DE FÍSICA DO CERN E A EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS	Luciano Denardin de Oliveira; João Batista Siqueira Harres
2020	A influência das características do professor no ensino e na aprendizagem de ciências e matemática	Gabriel Santos Ortiz; Laércio do Carmo Rodrigues; Maurivan Güntzel Ramos, etc.
2016	Aplicações de realidade aumentada no ensino de Física a partir do software LAYAR	Luciano Denardin de Oliveira; Ramón Cid Manzano
2017	AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORES E CIENTISTAS	Luciano Denardin de Oliveira; João Batista Siqueira Harres
2018	As visões de ciência de professores participantes da escola de física do CERN	Luciano Denardin de Oliveira; João Bernardes da Rocha Filho; João Batista Siqueira Harres
2021	AUTONOMIA DOCENTE EM SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO: ANÁLISE À LUZ DE JOSÉ CONTRERAS	Gabriel Santos Ortiz; Luciano Denardin de Oliveira
2016	Avaliação de roteiros abertos e fechados na realização de atividades experimentais de cinemática	Patrick Gonçalves de Azevedo de Souza; Isabella Renner dos Santos; Luciano Denardin de Oliveira
2017	Avaliação do desenvolvimento de ambientes de realidade aumentada elaborados por alunos do ensino médio em aulas de física	Ruan Lopes Gonçalves; Luciano Denardin de Oliveira; Marcelo Vettori
2019	CLUBE DE CIÊNCIAS: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA DAS PRODUÇÕES STRICTO SENSU DOS ÚLTIMOS QUINZE ANOS / SCIENCE CLUB: A SYSTEMATIC REVIEW OF STRICTO SENSU LITERATURE OVER THE LAST FIFTEEN YEARS	Tatiane Alves Gonçalves; Luciano Denardin de Oliveira
2021	Curto-Circuito: uma proposta de jogo para o ensino de circuitos elétricos	ORTIZ, GABRIEL SANTOS; Luciano Denardin de Oliveira
2017	Desenvolvimento, utilização e avaliação da realidade aumentada em aulas de física	Luciano Denardin de Oliveira; Ramón Cid Manzano
2021	Elaboração de jogos educacionais: estratégias no ensino de física durante a pandemia de COVID-19	Tatiane Alves Gonçalves; Luciano Denardin de Oliveira
2019	ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DE REALIDADE AUMENTADA POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO: IMPACTOS E POSSIBILIDADES	Ruan Lopes Gonçalves; Luciano Denardin de Oliveira
2022	Elementos Químicos e a Modelagem: uma proposta de ensino a partir de visitas virtuais a museus durante o ensino remoto	Paola Cazzanelli; Luciano Denardin de Oliveira; Isabel Cristina Machado de Lara
2022	Elementos Químicos e a Modelagem: uma proposta de ensino a partir de visitas virtuais a museus durante o ensino remoto.	Paola Cazzanelli; Luciano Denardin de Oliveira; Isabel Cristina Machado de Lara
2018	Física e Literatura: um relato de interdisciplinaridade	Tatiane Alves Gonçalves; Luciano Denardin de Oliveira
2016	Júri simulado: o uso da argumentação na discussão de questões sociocientíficas envolvendo radioatividade	Augusto Stumpf; Luciano Denardin de Oliveira
2017	O ensino de astronomia por meio de metodologias ativas com enfoque no desenvolvimento de autonomia crítica dos alunos	Izabel Liesenfeld Pinheiro; Ricardo Abreu de Sousa; Luciano Denardin de Oliveira
2023	O ensino de Matemática desenvolvido em modelos de ensino híbrido: um mapeamento teórico de dissertações e teses brasileiras	SANTOS, PAULA EUGENIA DOS; VIALI, LORI; Luciano Denardin de Oliveira, etc.

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