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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2012	UMA CONCEPÇÃO MOTIVACIONAL PARA O ENSINO DE CÁLCULO: A PROPOSTA E2D	Thaísa Jacintho Müller; Érico Marcelo Hoff do Amaral
2013	Classificação de Objetos de Aprendizagem segundo o Grau de Multimodalidade	Alberto Bastos do Canto Filho; Thaísa Jacintho Müller; Érico Marcelo Hoff do Amaral; José Valdeni de Lima; Liane Margarida Rockenbach Tarouco
2013	Integral Definida: trabalhando conceito e aplicações através de objetos de aprendizagem	Marilene Jacintho Müller; Neda da Silva Gonçalves; Thaísa Jacintho Müller
2012	Validação de Laboratórios Virtuais de Aprendizagem baseada em uma visão Taxonômica	Bárbara Gorziza Ávila; Érico Marcelo Hoff do Amaral; Thaísa Jacintho Müller; Liane Margarida Rockenbach Tarouco
2017	INTERAGINDO COM OS NÚMEROS COMPLEXOS: COMPREENDENDO CIRCUITOS ELÉTRICOS DE CORRENTE ALTERNADA	Cassiano Scott Puhl; Isolda Gianni de Lima; Thaísa Jacintho Müller
2014	A discussion about errors in algebra for creation of learning object	Thaísa Jacintho Müller; Helena Noronha Cury; José Valdeni de Lima
2017	A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA	Caroline Maffi; Diego de Vargas Matos; Lanuzia Almeida Brum Avila; Thaísa Jacintho Müller
2014	Análise Diferencial de Estilos de Aprendizagem	Alberto Bastos do Canto Filho; Thaísa Jacintho Müller; José Valdeni de Lima
2015	Momentinho Cultural: motivando a interação nas aulas de estatística	Filipe Jaeger Zabala; Thaísa Jacintho Müller
2015	VISUALIZAÇÃO SINTÉTICO-IMAGÉTICA DE PARÂMETROS E METADADOS DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM	Raquel Salcedo Gomes; Daniel Steinbruch Pereira; Érico Marcelo Hoff do Amaral; Rodrigo Sychocki da Silva; Rosana Wagner; Thaísa Jacintho Müller
2012	Concepção e Validação de um objeto para o ensino de derivadas: o case E2D	Érico Marcelo Hoff do Amaral; Thaísa Jacintho Müller; Bárbara Gorziza Ávila
2017	Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica	Cassiano Scott Puhl; Thaísa Jacintho Müller
2013	Virtual Laboratory for Teaching Calculus: an Immersive Experience	Érico Marcelo Hoff do Amaral; Thaísa Jacintho Müller; Bárbara Gorziza Ávila; Ygor Corrêa; Liane Margarida Rockenbach Tarouco
2013	Mobile Q Construção de uma Comunidade de Prática sobre Mobile Learning	Walkiria Cordenonzi; Thaísa Jacintho Müller; Érico Marcelo Hoff do Amaral; Sandra Dutra Piovesan; Eliseo Berni Reategui; Liane Margarida Rockenbach Tarouco; José Valdeni de Lima
2012	Construção de Utilitários com o Software GeoGebra: uma proposta de divulgação da geometria dinâmica entre professores e alunos	Thaísa Jacintho Müller; Diego Eduardo Lieban
2015	Trabalhando com os erros de alunos de Cálculo Diferencial e Integral em Fóruns do ambiente MOODLE	Thaísa Jacintho Müller; José Valdeni de Lima; Helena Noronha Cury
2016	Momentinho Cultural é o Canal	Filipe Jaeger Zabala; Thaísa Jacintho Müller
2013	MCS - Multimodality Classification System: classificando objetos de aprendizagem quanto à multimodalidade	Alberto Bastos do Canto Filho; Thaísa Jacintho Müller; Érico Marcelo Hoff do Amaral; José Valdeni de Lima; Liane Margarida Rockenbach Tarouco
2013	Construção de Objetos de Aprendizagem a partir de um software de Geometria Dinâmica: uma proposta de capacitação para professores de Matemática	Bárbara Gorziza Ávila; Thaísa Jacintho Müller; Liane Margarida Rockenbach Tarouco; José Valdeni de Lima
2013	Um Sistema para Classificação de Objetos de Aprendizagem MCS - Multimodality Classification System	Alberto Bastos do Canto Filho; Thaísa Jacintho Müller; Érico Marcelo Hoff do Amaral; José Valdeni de Lima; Liane Margarida Rockenbach Tarouco
2018	Intercâmbio universitário Brasil-China: trajetórias formadoras de estudantes do Rio Grande do Sul participantes do Programa Ciência sem Fronteiras	Liu, Luoyuan
2018	A inclusão de imigrantes na educação básica em Caxias do Sul: um estudo de caso na perspectiva das violências de Galtung e Fanon	Silva, Lucas Rech da
2018	Schadenfreude: o enquadramento da rivalidade no agendamento da dor do outro	Beck, Matheus Passos
2018	Da inovação em educação às escolas emergentes: papel social, valores e estratégias para a formação humana	Antunes, Diogo Silveira Heredia Y
2018	Aproximações entre neurociência e educação: algumas considerações a partir de metanálise qualitativa	Richter, Luciana
2018	Interface memória e comunicação: da práxis ao ontológico : um (re)dimensionar da memória na comunicação a partir do contexto organizacional	Souza, Renata Cássia Andreoni de
2018	Era preciso cola para unir os cacos	Flores, Michel Machado
2017	Resposta aguda máxima em atletas idosos treinados para provas de alto volume: marcadores imunes, endócrinos e redox	Estrela, André Luiz
2018	Análise de uma corrente de turbidez com variação das propriedades físicas	Ruschel, Karina
2017	COGNIÇÃO, SEMIÓTICA E MODELAGEM: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS	MADRUGA, ZULMA ELIZABETE DE FREITAS; BARCELLOS, GUY BARROS; CHAMOSO, JOSÉ MARÍA; Valderez Marina do Rosário Lima
2018	BELIEFS AND DISBELIEFS TOWARDS EDUCATION: CASE STUDY WITH GRADUATES WHO DID NOT CHOSE TEACHING AS A PROFESSION	REISDOEFER, DEISE NIVIA; SCHNEIDER, CINTIA; Valderez Marina do Rosário Lima; GESSINGER, ROSANA MARIA
2017	Análise das monitorias de Cálculo e de Física: um estudo de caso em cursos de Engenharia	Jeronimo Becker Flores; Valderez Marina do Rosário Lima; Caren Rejane de Freitas Fontella
2014	Práticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos: Concepções e práticas de professores no ensino de Ciências	Valderez Marina do Rosário Lima; Karen Martins Limberger; Renata Medina da Silva
2016	MOVIMENTOS FORMATIVOS A PARTIR DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO	Danisa de Lara Bonotto; Morgana Scheller; Valderez Marina do Rosário Lima
2016	Estudo de caso sobre análise em didática realizado em um trabalho final do Mestrado Profissional PROFMAT Brasil	Adriana Breda; Vicenç Font; Valderez Marina do Rosário Lima; Marcos Villela; José Fernandes da Silva
2016	ESTUDO DE CASO SOBRE ANÁLISE EM DIDÁTICA REALIZADO EM UM TRABALHO FINAL DO MESTRADO PROFISSIONAL PROFMAT	Adriana Breda; Valderez Marina do Rosário Lima; Marcos Villela; Vicenç Font; José Fernandes da Silva
2016	Análise e tomada de decisão sobre dimensões da realidade escolar através da aplicação de técnicas de geoprocessamento	Talita Sganderla Chesini; Valderez Marina do Rosário Lima; Everton Luis Luz de Quadros; Regis Alexandre Laham
2018	CONSTITUIÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES INOVADORES: UM ESTUDO DE CASO	João Batista Siqueira Harres; Valderez Marina do Rosário Lima; DELORD, GABRIELA CAROLINA CATTANI; SUSA, CLARA INÉS CHAPARRO; MARTINEZ, ROSA INÉS PEDREROS
2017	O educar pela pesquisa como alternativa pedagógica para o ensino de ciências na educação de jovens e adultos	Thelma Duarte Delgado Brandolt; Valderez Marina do Rosário Lima
2016	PLANEJAMENTO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO: O QUE FIGURA NA ESCRITA DO DIÁRIO DO PROFESSOR?	BONOTTO, D.L.; Valderez Marina do Rosário Lima
2018	Componentes e indicadores de los criterios de idoneidad didáctica desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico	Adriana Breda; Vicenç Font; Valderez Marina do Rosário Lima; Marcos Villela
2016	O uso de imagens como possibilidade de reflexão para licenciandos sobre a prática docente	RICHTER, LUCIANA; SOUZA, VANESSA MARTINS DE; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Repercussões da monitoria em clubes de ciências na formação docente : uma análise de narrativas	Thelma Duarte Delgado Brandolt; Carla Mela da Silva; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Analisando o ?Recreio Consciência?: uma estratégia não formal na rede pública de ensino	Gean Giermanowicz Costa; Valderez Marina do Rosário Lima
2014	EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E VISITA AO MUSEU	Valderez Marina do Rosário Lima

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