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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2021Estudo da relação dos medicamentos com o risco e a ocorrência de quedas em pacientes adultos e idososMaria Eduarda Buchholz Silveira; Janete de Souza Urbanetto
2021National Early Warning Score 2 na avaliação de pacientes em diferentes cenários da saúde: Revisão de escopoGiovana Rossi Ucevicius; Janete de Souza Urbanetto
2021Análise concorrente entre os escores Modified Early Warning Score e National Early Warning Score 2 - versão brasileiraGiovana Rossi Ucevicius; Janete de Souza Urbanetto
2021Desafios à formação e à pesquisa em Serviço Social em tempos de obscurantismoJane Cruz Prates
2022The concurrent validity of the Stroke Self-Efficacy Questionnaire Brazil (SSEQ-B) in brazilian stroke survivorsPedro Henrique Deon; BIANCA PACHECO LOSS; ELIANA DA SILVA JAQUES; Janete de Souza Urbanetto; MARINA PORTUGAL MAKHOUL; Camila Torriani-Pasin; Regis Gemerasca Mestriner
2022Diálogos entre o bioma local, o museu interativo e a escola: um relato de experiência com o mapa de percurso como meio de aprendizagem interdisciplinarYasmin Mascarenhas da Silva; Leodenil Alves Duarte; Valdirene Teixeira Flor Viana; Dilson Ferreira Ribeiro; Isabel Cristina Machado de Lara
2023Analysis of the convergence of the Safety Attitudes Questionnaire and the Hospital Survey on Patient Safety CultureAna Laura Olsefer Rotta; Lucas Paulo de Souza; Manuella dos santos Garcia Vanti Carvalho; Amanda Pestana da Silva; Andrea Gonçalves Bandeira; Janete de Souza Urbanetto
2021Comparison of medication-related fall risk in hospitalized adults and older people: systematic review and probable meta-analysis protocolAmanda Pestana da Silva; carla Helena A Schwanke; Thiana Sebben Pasa; JOSÉ FRANCISCO SECORUN INÁCIO; Ana Laura Olsefer Rotta; Janete de Souza Urbanetto
2023National Early Warning Score 2 ? versão brasileira: validação para adultos com COVID-19Ana Paula Amestoy de Oliveira; Andressa Golembieski Machado; Giovana Rossi Ucevicius; Janete de Souza Urbanetto
2022The Stroke Self-Efficacy Questionnaire Brazil (SSEQ-B): a structural validity analysisPedro Henrique Deon; MARINA PORTUGAL MAKHOUL; BIANCA PACHECO LOSS; ELIANA DA SILVA JAQUES; Janete de Souza Urbanetto; Regis Gemerasca Mestriner
2021Perfil sociodemográfico e clinico e sua associação com grau de dependência em idosos institucionalizadosVitor Pena Prazido Rosa; Janete de Souza Urbanetto
2022Adaptação transcultural de instrumentos: a experiência com o NEWS-2 versão brasileiraAna Paula Amestoy de Oliveira; Rita Catalina Aquino Caregnato; Janete de Souza Urbanetto
2021Matemática, realidade e educação de jovens e adultos: uma análise das concepções de professores/as em tempos de pandemiaCléverton Aramis de Oliveira Tavares; Isabel Cristina Machado de Lara
2022Treino cognitivo computadorizado e Discalculia do Desenvolvimento: um estudo de caso sobre as contribuições para resolução de algoritmos e problemas de adição e subtraçãoMayara Balbueno Gonçalves; Lanúzia Almeida Brum Avila; Isabel Cristina Machado de Lara
2022O Ensino de Matemática por meio da Modelagem Matemática e da Pesquisa em Sala de Aula: uma análise de artigos a partir de uma Revisão Sistemática da LiteraturaJefferson Dantas de Oliveira; Isabel Cristina Machado de Lara
2022Formação continuada de professores e percepção sobre diferenças entre dificuldades de aprendizagem e Discalculia do DesenvolvimentoAna Lúcia Purper Thiele; Isabel Cristina Machado de Lara
2022Potencializando as habilidades em defasagem na Discalculia do Desenvolvimento: da avaliação ao processo de intervençãoLanúzia Almeida Brum Avila; Isabel Cristina Machado de Lara
2022Resolução de Problemas como Método de Ensino: uma análise das percepções de professores dos anos iniciaisCristiane Machado Fabrício; Isabel Cristina Machado de Lara
2022Licenciatura em Pedagogia e o ensino de Matemática nos anos iniciais: algumas convergências e divergênciasDiego de Vargas Matos; Isabel Cristina Machado de Lara
2022Filmes de ficção na aula de MatemáticaLeandro Millis da Silva; Isabel Cristina Machado de Lara
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