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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2017Espiral da Aprendizagem Docente: compreensão de egressos acerca de tornar-se professor (Teacher Learning Spiral: the comprehension of graduates about the process of becoming a teacher)MARQUEZAN, FERNANDA FIGUEIRA; Marilia Costa Morosini
2017Tendências na pesquisa acadêmica na temática do ensino de matemática: o caso do programa de pós-graduação em ensino de matemática da UFRGSJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Luiz Davi Mazzei; Marilia Costa Morosini
2019PERSPECTIVES, SCOPE AND MEANINGS OF SCIENTIFIC INITIATION IN SCIENTIFIC PRODUCTIONSNASCIMENTO, MARILENE BATISTA DA CRUZ; Marilia Costa Morosini
2017Democratização da educação superior brasileira: do acesso ao compromisso com o sucesso acadêmicoUSTÁRROZ, ELISA; QUADROS, SÉRGIO FELDMANN DE; Marilia Costa Morosini
2016Fundações Americanas e a era da Filantropia Global: como o Brasil está longe na corrida por fomentoJASINSKI, LISA; DAVIS, COREEN; SOMERS, PATRÍCIA ANN; Marilia Costa Morosini
2016Teacher Quality of Life: Perspectives about Their WelfareHUNGER, MARIANA BAIRROS; Marilia Costa Morosini; STOBÄUS, CLAUS DIETER
2017Internationalization in U.S. universities: history, philosophy, practice, and futureMarilia Costa Morosini; SOMERS, PATRICIA; RODRIGUEZ, ARINDA; RODRIGUEZ, JANET SOLIS
2018Repensando a Educação Superior na América Latina e al Caribe: princípio, missão e valores institucionaisCarlos Alexandre Netto; Denise Balarine Cavalheiro Leite; Jane Fraga Tutikian; José Tavares dos Santos; María Luce; Marilia Costa Morosini; Sandra de Deus; Wrana Panizzi
2018A formação docente na perspectiva da produção acadêmica (2011 ? 2016): o caso dos Institutos Federais/BrasilJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini
2017Para Além da Educação: as pesquisas de internacionali-zação produzidas por distintas áreas de conhecimentoCaroline Baranzeli; Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini
2017A visão de docentes universitários brasileiros sobre a internacionalização da Educação SuperiorPricila Kohls dos Santos; Marilia Costa Morosini
2018Apresentação: Dossiê - Organismos multilaterais e políticas públicas no cenário da educação básica e superior: diretrizes, desafios e práticasMarilene Gabriel Dalla Corte; Rosane Carneiro Sarturi; Marilia Costa Morosini
2017POLÍTICAS EDUCACIONAIS DEMOCRATIZANTES NO BRASIL E A INTERNACIONALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES DAS ESCOLAS EM UM CONTEXTO EMERGENTEZoraia Aguiar Bittencourt; Marilia Costa Morosini
2017A educação superior à luz da produção do conhecimento: o contexto emergente dos Institutos Federais/BrasilJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini
2019Internacionalização e educação para a cidadania global: a visão de professores universitários.Pricila Kohls dos Santos; Marilia Costa Morosini
2017Ongoing University Teachers and the Complexity of Their Knowledge DynamicsPricila Kohls dos Santos; Marilia Costa Morosini
2018Autoridade docente e autonomia estudantil: problematizações sobre suas relações, práticas e saberesMariana Luzia Corrêa Thesing; Marilia Costa Morosini
2018Internacionalização do currículo: produção em organismos multilateraisMarilia Costa Morosini
2017A Gestão da Educação Superior no Contexto da Educação, Profissional eTecnológica: os diferentes focos na pesquisaJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Marilia Costa Morosini
2016Impactos da Internacionalização da Educação Superior na Docência Universitária: Construindo a cidadania global, através do currículo globalizado e das competências interculturaisMarilia Costa Morosini; Elisa Ustárroz
2017ApresentaçãoMarilia Costa Morosini
2016O hibridismo público e privado e as inflexões na política de saúde mentalHoff, Luíza Rutkoski
2018Equidade e televisão: o programa Mister Brau, da Rede Globo, e o estímulo à (re)construção do imaginário social do negro no BrasilSilva, Wagner Machado da
2018Avaliação da participação do metabolismo da adenosina nos efeitos tardios da exposição embrionária ao etanol em peixe-zebra (Danio rerio)Lutte, Aline Haab
2017Identificação e caracterização de mutações slippage em marcadores microssatélites autossômicos de interesse forense em uma população do sudeste brasileiroHamester, Fernanda Irma Remus
2017Políticas de internacionalización del Posgrado: la movilidad académica en doctorados en Educación de Argentina, México y Brasil.Mónica de la Fare; QUIROZ SCHULZ, Leslie Adriana; Claudia Portes
2016Teachers Dealing with Learning Difficulties during the Process of SchoolingMarlene Rozek; STOBÄUS, CLAUS DIETER
2017O conhecimento e as crenças de professores na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática da literatura nacionalGabriela Vieira Soares; Gabriela Dal Forno Martins; Marlene Rozek
2017ABORDAGENS QUANTITATIVAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: análise de produções do GT 14 da ANPED (2005-2015)Jonathan Henriques do Amaral; Mónica de la Fare
2016Expansión y nuevas configuraciones en los regímenes de Carrera Académica/Docente en las Universidades Nacionales de la ArgentinaRovelli, Laura; Mónica de la Fare; Sylvia Lenz
2017Psychopedagogists? Conceptions of the Learning Process and Psychopedagogical Interventions Involving University Students with Disabilities and/or Learning DifficultiesMarlene Rozek; MARTINS, GABRIELA DAL FORNO
2018Contribuições do software IRAMUTEQ para a Análise Textual DiscursivaMaurivan Guntzel Ramos; Valderez Marina do Rosário Lima; Marcelo Prado Amaral Rosa
2017A mediação de leitura na perspectiva da inclusão social na Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães (BPMJG)Isabella Kessler de Azambuja; Marlene Rozek
2017Special Education Teachers Life Stories: Subjectivity and EducationMarlene Rozek; STOBÄUS, CLAUS DIETER
2018A formação docente na perspectiva da subjetividadeJuliana dos Santos Rocha; Marlene Rozek
2018AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ACOLHIMENTO E CONTRAPONTO À EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIORAlam de Oliveira Casartelli; Marion Creutzberg; Marcos Pereira Diligenti; Helio Radke Bittencourt; DENIZAR ALBERTO DA SILVA MELO; Isabel Benedetto; Maria Alice Dias
2017Princípios norteadores de uma atuação na educação infantil em uma perspectiva da Educação InclusivaNathália Moraes; Priscilla Wagner Sternberg; Gabriela Dal Forno Martins; Gabriel Silva; Marlene Rozek
2018A escola e o corpo - antimestiçagem entre os Mbya guaraniMónica de la Fare; Fernando Carreira
2018Inovação nas práticas pedagógicas no Ensino Superior: possibilidades para promover o engajamentoAndressa Wiebusch; Valderez Marina do Rosário Lima
2017Aprendizagem e escolarização em foco: uma visão psicopedagógicaVirginia Dornelles Baum; Marlene Rozek; Juliana dos Santos Rocha
2018TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS E PROFISSIONAIS DE EGRESSOS DE UM CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO EM UMA PERIFERIA DE PORTO ALEGRE (RS, BRASIL)Mirelle Barcos Nunes; Mónica de la Fare
2017A aprendizagem em questão: contribuições da epistemologia genética e da psicanálise a quem ensinaJuliana dos Santos Rocha; Virginia Dornelles Baum; Marlene Rozek
2016Contributions of Gadamer to the Teachers Education in the Perspective of Full/Inclusive EducationMarlene Rozek; STOBÄUS, CLAUS DIETER
2018A formação docente e o transtorno do espectro autistaKarla Fernanda Wunder da Silva; Marlene Rozek; Gabriela Severo
2018Gestão Universitária, uma abordagem multidisciplinar: as dimensões humanas e educacionais no coletivo universitário.Alam de Oliveira Casartelli; Luciene Maldonado
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