Espiral da Aprendizagem Docente: compreensão de egressos acerca de tornar-se professor (Teacher Learning Spiral: the comprehension of graduates about the process of becoming a teacher)

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Tipo:	Article
Título:	Espiral da Aprendizagem Docente: compreensão de egressos acerca de tornar-se professor (Teacher Learning Spiral: the comprehension of graduates about the process of becoming a teacher)
Autor(es):	MARQUEZAN, FERNANDA FIGUEIRA Marilia Costa Morosini
En:	CRÍTICA EDUCATIVA
Fecha de Publicación:	2017
Volumen:	3
Número:	2
Primera página:	676
Última página:	691
Palabras clave:	Educação Superior Formação de professores PIBID Aprendizagem docente
URI:	http://hdl.handle.net/10923/14624
DOI:	DOI:10.22476/revcted.v3i2.142
ISSN:	2447-4223
Aparece en las colecciones:	Artigo de Periódico

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Espiral_da_Aprendizagem_Docente_compreensao_de_egressos_acerca_de_tornar_se_professor_Teacher_Learning_Spiral_the.pdf		544,86 kB	Adobe PDF	Abrir Ver