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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2020	Engagement acadêmico: contributos das tecnologias digitais para um processo [trans]formativo nas relações de engajamento na Educação Superior	Rigo, Rosa Maria
2020	Metodologias ativas: reflexões e caminhos possíveis entre concepções e estratégias pedagógicas no ensino superior	Wiebusch, Andressa
2021	A inclusão do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação superior	Canal, Sandra
2021	Quando eu crescer: um olhar através do tempo para a influência das experiências escolares na carreira de jovens adultos ingressantes na educação superior	Vieira, Renata Gastal
2021	A produção de conhecimento negra na psicologia da UFRGS: vozes negras que questionam a colonialidade do ser e do saber no contexto da Educação das Relações Étnico-Raciais - ERER	Nogueira, Fernanda
2021	Permanência discente em cursos de pedagogia a distância: um estudo a partir da universidade aberta do Brasil	Soso, Felipe Sereno
2021	Internacionalização da educação superior e o desenvolvimento de competências: perspectivas docentes em distintos contextos	Baranzeli, Caroline
2021	Engajamento político-educativo na imprensa feminina brasileira do século XIX: o periódico A Mulher (1881-1883)	Costa, Priscila Trarbach
2022	Universidade inovadora: a percepção dos públicos envolvidos com relação a orientação estratégica para inovação	Bruschi, Giovana Fernanda Justino
2022	Trajetória acadêmicas e profissionais de egresso(a)s cotistas do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS Porto Alegre, RS, Brasil	Pretto, Flavio Luiz