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Título
Autor(s)
2020
Data visualization on focus: exploring communicability of dashboards generated from BI tools
Felipe Nunes
;
Claiton M. Correa
;
Alessandra Jandrey
;
Allan Barcelos
;
Daniel Reyes
;
Matheus Bernardes
;
Afonso Henrique Corrêa de Sales
;
Milene Selbach Silveira
2020
A Systematic Review of Rapid Prototyping Tools for Augmented Reality
Gabriel Freitas
;
Marcio Sarroglia Pinho
;
Milene Selbach Silveira
;
Frank Maurer
2020
Apropriação Tecnológica e Design Centrado no Aluno no Contexto de Ambientes Virtuais de Aprendizagem:aprofundando o tema pela perspectiva dos professores
Márcia Cardoso
;
Milene Selbach Silveira
2020
Análise da opinião pública sobre o meio ambiente: um método de busca e visualização de informações da imprensa
Luiz Eduardo Mello dos Reis
;
Isabella Barbosa Gobbi
;
Ely José de Mattos
;
Milene Selbach Silveira
2020
Design Characteristics to stimulate Technological Appropriation and Student-Centered Design in a VLEs context
Márcia Cardoso
;
Milene Selbach Silveira
2020
Straight to the Point - Evaluating What Matters for You: A Comparative Study on Playability Heuristic Sets
Felipe Sonntag Manzoni
;
Tayana Uchôa Conte
;
Milene Selbach Silveira
;
Simone Diniz Junqueira Barbosa
2020
Badges for all: using gamification to engage HCI students
Milene Selbach Silveira
2020
Exploring creativity and learning through the construction of (non-digital) board games in HCI courses
Milene Selbach Silveira
2020
Construindo o aprendizado de forma coletiva: criação de jogos para exploração de conceitos em uma disciplina de IHC
Milene Selbach Silveira
Descubrimiento
Autor
2
Márcia Cardoso
1
Afonso Henrique Corrêa de Sales
1
Alessandra Jandrey
1
Allan Barcelos
1
Claiton M. Correa
1
Daniel Reyes
1
Ely José de Mattos
1
Felipe Nunes
1
Felipe Sonntag Manzoni
1
Frank Maurer
.
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Tema
2
students engagement
1
3D Interaction
1
ambientes virtuais de aprendizagem
1
apropriação tecnológica
1
Augmented Reality
1
Avaliação de Comunicabilidade
1
board games
1
computing students' skills
1
design centrado no aluno
1
engajamento dos alunos
.
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