Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/11766
Registro completo de metadatos
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRafael A Porlan-
dc.contributor.authorRosa Martín del Pozo-
dc.contributor.authorAna Rivero-
dc.contributor.authorJoão Batista Siqueira Harres-
dc.contributor.authorPilar Azcárate-
dc.contributor.authorMichelle Camara Pizzato-
dc.date.accessioned2018-06-20T17:47:55Z-
dc.date.available2018-06-20T17:47:55Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.issn0212-4521-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/11766-
dc.language.isoes-
dc.relation.ispartofEnseñanza de las Ciencias-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectidéias dos alunos-
dc.subjectConhecimento profissional-
dc.subjectConcepções de professores-
dc.subjectconstrutivismo-
dc.subjectconteúdos-
dc.subjectmetodologia-
dc.titleEl cambio del profesorado de ciencias II: Itinerários de progresión y obstáculos en estudiantes de magistério-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-06-20T17:47:54Z-
dc.jtitleEnseñanza de las Ciencias-
dc.volume29-
dc.issue3-
dc.spage353-
dc.epage370-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción TamañoFormato 
El_cambio_del_profesorado_de_ciencias_II_Itinerarios_de_progresion_y_obstaculos_en_estudiantes_de_magisterio.pdf390,16 kBAdobe PDFAbrir
Ver


Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.