Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/11842
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dc.contributor.authorJosé Luís Schifino Ferraro-
dc.date.accessioned2018-06-25T18:22:43Z-
dc.date.available2018-06-25T18:22:43Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn1679-8775-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/11842-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofRevista Sul-Americana de Filosofia e Educação-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectescolas-
dc.subjectocupação-
dc.subjectresistência-
dc.subjectcontraconduta-
dc.subjectprotagonismo estudantil-
dc.titlePor que ocupar? Resistência, contraconduta e protagonismo estudantil-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-06-25T18:22:43Z-
dc.jtitleRevista Sul-Americana de Filosofia e Educação-
dc.volume27-
dc.spage86-
dc.epage100-
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