1. Repositório PUCRS
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  3. Capítulo de Livro
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/11906
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBraga, Elisabete Rambo-
dc.contributor.authorLorí Viali-
dc.date.accessioned2018-06-27T17:43:04Z-
dc.date.available2018-06-27T17:43:04Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.isbn9788539707904-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/11906-
dc.language.isopt_BR-
dc.publisherEDIPUCRS-
dc.relation.ispartof: Propostas Interativas na Educação Científica e Tecnológica-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleA Compreensão do Conceito de Função Mediante a Utilização da Planilha. In: Propostas Interativas na Educação Científica e Tecnológica.-
dc.typebookPart-
dc.date.updated2018-06-27T17:43:03Z-
dc.publisher.placePorto Alegre-
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