1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Apresentação em Evento
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/11980
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCristiano Centeno Specht-
dc.contributor.authorMarcus Eduardo M. Ribeiro-
dc.contributor.authorMaurivan Güntzel Ramos-
dc.date.accessioned2018-07-04T19:43:19Z-
dc.date.available2018-07-04T19:43:19Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/11980-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofAnais do X ENPEC, 2015, Brasil.-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjecteducar pela pesquisa-
dc.subjectanálise textual discursiva-
dc.subjectperguntas dos estudantes-
dc.subjectFalhas conceituais-
dc.subjectAprendizagem e ensino de Ciências-
dc.titleA importância da pergunta dos aprendentes no ensino e na aprendizagem em Ciências-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2018-07-04T19:43:18Z-
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