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  3. Artigo de Periódico
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/12086
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAdriana Breda-
dc.contributor.authorCristiane Antonia Hauschild Nicolini-
dc.contributor.authorJose Francisco Flores-
dc.contributor.authorMaurivan Güntzel Ramos-
dc.contributor.authorValderez Marina de Rosário Lima-
dc.date.accessioned2018-07-16T17:09:59Z-
dc.date.available2018-07-16T17:09:59Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1983-0882-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/12086-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofCaderno Pedagógico (Lajeado. Online)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjecteducação pela pesquisa-
dc.subjectformação de professores-
dc.subjectCiências e Matemática-
dc.titleA investigação como princípio educativo na formação de professores de Ciências e Matemática-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-07-16T17:09:58Z-
dc.jtitleCaderno Pedagógico (Lajeado. Online)-
dc.volume13-
dc.issue1-
dc.spage107-
dc.epage123-
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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