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  3. Artigo de Periódico
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/12162
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorElisangela Ribas-
dc.contributor.authorGuilherme Dal Bianco-
dc.contributor.authorRegis Alexandre Lahm-
dc.date.accessioned2018-07-18T19:19:58Z-
dc.date.available2018-07-18T19:19:58Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1679-1916-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/12162-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofRENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPensamento Computacional-
dc.subjectprogramação visual-
dc.subjectScratch-
dc.titleProgramação visual para introdução ao ensino de programação na Educação Superior: uma análise prática.-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-07-18T19:19:56Z-
dc.jtitleRENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação-
dc.volume14-
dc.issue2-
dc.spage1-
dc.epage10-
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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