Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/12289
Registro completo de metadatos
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorFLORES, JERONIMO BECKER-
dc.contributor.authorValderez Marina do Rosário Lima-
dc.contributor.authorMÜLLER, THAÍSA JACINTHO-
dc.date.accessioned2018-07-30T18:21:02Z-
dc.date.available2018-07-30T18:21:02Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn2316-9451-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/12289-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofAbakós-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectensino-
dc.subjectCálculo diferencial e integral-
dc.subjectTecnologias de informação e comunicação-
dc.titleO uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Cálculo Diferencial e Integral: reflexões a partir de uma metanálise-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-07-30T18:21:01Z-
dc.identifier.doiDOI:10.5752/p.2316-9451.2018v6n2p21-35-
dc.jtitleAbakós-
dc.volume6-
dc.issue2-
dc.spage21-
dc.epage35-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico



Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.