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Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/13924
Tipo: conferenceObject
Título: Teacher?s Presence Mediated by Virtual Learning Environment Interfaces: Evidences of the Self
Autor(es): Espindola, Luciana
Milene Selbach Silveira
In: Proceedings of XIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2014, Brasil.
Data de Publicação: 2014
URI: http://hdl.handle.net/10923/13924
ISBN: 2316-5138
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