1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/14469
Registro Completo de Metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authordenise dalpiaz antunes-
dc.contributor.authorAlexandre Anselmo Guilherme-
dc.contributor.authorLucas Rech da Silva-
dc.date.accessioned2019-04-09T17:49:03Z-
dc.date.available2019-04-09T17:49:03Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn2386-7418-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/14469-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofREVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFilosofia da Educacao-
dc.titleReflexões acerca da formação continuada de professores na docência-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2019-04-09T17:49:03Z-
dc.jtitleREVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN-
dc.volumeExtr-
dc.issue6-
dc.spage154-
Aparece nas Coleções:Artigo de Periódico

Arquivos neste item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Reflexoes_acerca_da_formacao_continuada_de_professores_na_docencia.pdf697,5 kBAdobe PDFAbrir
Exibir
Ver em formato simples Ver estatísticas Busque outras versões desse texto via SFX


Todos os itens no Repositório da PUCRS estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, e estão licenciados com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Saiba mais.