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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/14547
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dc.contributor.authorAna Cristina Almeida Santana-
dc.contributor.authorLucia Maria Martins Giraffa-
dc.date.accessioned2019-04-12T12:38:42Z-
dc.date.available2019-04-12T12:38:42Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn2316-3828-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/14547-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofINTERFACES CIENTÍFICAS - EDUCAÇÃO-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEducação a Distância-
dc.subjectKant-
dc.subjectCibereducação-
dc.subjectEsclarecimento-
dc.titleEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A (RE)LEITURA DO ESCLARECIMENTO DE KANT-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2019-04-12T12:38:41Z-
dc.jtitleINTERFACES CIENTÍFICAS - EDUCAÇÃO-
dc.volume7-
dc.issue2018-
dc.spage129-
dc.epage136-
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