1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/15018
Registro Completo de Metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorAna Paula Santos Rebello-
dc.contributor.authorLisiane Araujo Pinheiro-
dc.contributor.authorJoao Bernardes da Rocha Filho-
dc.date.accessioned2019-07-03T17:21:44Z-
dc.date.available2019-07-03T17:21:44Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1984-7505-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/15018-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofAreté (Manaus)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEnsino de Ciências-
dc.subjectEnsino Médio Politécnico-
dc.subjectMapas Conceituais-
dc.subjectAprendizagem significativa-
dc.titleO uso de mapas conceituais na avaliação de saberes em estrutura da matéria no ensino básico-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2019-07-03T17:21:43Z-
dc.jtitleAreté (Manaus)-
dc.volume9-
dc.issue19-
dc.spage254-
dc.epage268-
Aparece nas Coleções:Artigo de Periódico

Arquivos neste item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
O_uso_de_mapas_conceituais_na_avaliacao_de_saberes_em_estrutura_da_materia_no_ensino_basico.pdf411,31 kBAdobe PDFAbrir
Exibir
Ver em formato simples Ver estatísticas Busque outras versões desse texto via SFX


Todos os itens no Repositório da PUCRS estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, e estão licenciados com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Saiba mais.