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  3. Artigo de Periódico
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/15878
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dc.contributor.authorADELAR SAMPAIO-
dc.contributor.authorClaus Dieter Stobäus-
dc.date.accessioned2019-10-30T18:07:57Z-
dc.date.available2019-10-30T18:07:57Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn1984-7114-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/15878-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofCONTRAPONTOS (ONLINE)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFORMAÇÃO DE PROFESSORES-
dc.subjectEDUCAÇÃO E SAÚDE-
dc.subjectEDUCAÇÃO-
dc.subjectBEM-ESTAR DOCENTE-
dc.subjectMAL-ESTAR DOCENTE-
dc.subjectDOCÊNCIA-
dc.titleFORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: VIVÊNCIAS E NECESSIDADES PERCEBIDAS POR LICENCIANDOS-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2019-10-30T18:07:56Z-
dc.identifier.doiDOI:10.14210/contrapontos.v17n1.p02-20-
dc.jtitleCONTRAPONTOS (ONLINE)-
dc.volume17-
dc.spage02-
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